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105件
佛教大学 S0105「教育心理学」リポート第1設題
佛教大学 S0105「教育心理学」リポート第1設題 2012年度の合格リポートです! リポート作成の際、あくまで参考にしていただければと思います。 第1設題 「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究事例も提示する)。また、教育との関連で...
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販売中 2012/07/19
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1
佛莉
佛教大学 S0105「教育心理学」第2設題 A判定リポート
佛教大学 S0105「教育心理学」リポート第2設題 2012年度。「A」判定でした! リポート作成の際、あくまで参考にしていただければと思います。 第2設題 「適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。」
550
販売中 2012/07/19
閲覧(3,647)
1
佛莉
佛大 S0105 教育心理学 第2設題 A評価
佛教大学 S0105 教育心理学 第2設題 設題: 「適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。」 添削指導評価: 「各項目のまとめがよい」 A評価
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販売中 2010/09/09
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1
ichi2
教育心理学(S0105)第2設題 佛教大学 A評価
『適応・不適応の心理的機制、またそれからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』 向社会的傾向の強い小学生は、適応がよく、自己統制が優れている。心理学では適応の概念は、環境、とくに社会的環境の要請に対する心理的反応による適合のよさとして用いられることが多い...
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販売中 2009/02/20
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peko
教育心理学(設問1.2) 評価A
第1設題 象徴機能の発生について説明せよ。 また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能とは、ものごとや出来事を何らかの記号に置き換え、イメージを構成し、それを利用して時・場所を変えて、それが目の前に存在しないときにも、記号によって認識することを言う。象...
880
販売中 2010/12/02
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ichi2
S0105 教育心理学リポート(第1設題) A評価
『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 1、はじめに まず象徴機能とは、表そうとするものとは異なった表現法(自分なりにイメージを構成し、それを利用して時・場所を変えて...
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販売中 2011/09/07
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dskxn
【A判定】 S0105 教育心理学 第1設題
A判定を頂きました。2013年度最新版です。 他の方で「ピアジェの記述がないのでB判定になりました。」と ありましたので、ピアジェの発達段階説を記述したら、見事「A判定」を頂けました。 ぜひ参考にしてください。 教育心理学 第1設題 「象徴機能の発生について説明せよ。(説...
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販売中 2013/02/21
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ガッツです!
【2017年度最新】佛教大学 S0105 教育心理学 設題1、2 A評価 セットレポート
佛教大学通信教育課程 S0105 教育心理学 設題1、2 のセットレポートです。 A評価をいただきました。 【第一設題】 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 【第二設題】 適...
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販売中 2014/04/01
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hyoutanyama
2015年6月合格 S0105教育心理学Ⅰ
B判定です。 2を縮め、1の象徴機能の発生についてを詳しく述べればよいとアドバイスいただいています。
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販売中 2015/07/21
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ぱぱん
佛教大学S0105教育心理学 第1設問
佛教大学 S0105教育心理学 第一設問 A評価合格済です。佛大の教科の中でも難関とされる教育心理学ですが。 テキスト以外に様々な文献にて見解を深め作成しました。 学習の参考になれば幸いです。
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販売中 2018/02/20
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佛koto
教育心理学レポートS0105 第一設題
「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」 象徴機能とは、ものごとや出来事を何らかの記号に置き換えてそれが目の前に存在しないときにも記号によって認識する事をいう。 ...
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販売中 2009/03/23
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utsunomiya
S0105教育心理学_科目最終試験_全6題セット
記述量は、解答用紙の3/4以上を目安としています。 一題は合格済みです。
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販売中 2010/12/10
閲覧(1,553)
kyouta
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