代表キーワード :: Ｓ０６１９
資料:2件
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【Ｓ０６１９ 生活科教育法 Ｂ判定】
- 子どもの主体的な活動の姿を基にした カリキュラムについて述べよ。 その際、ﾃｷｽﾄに示されている事例から４例（第１学年から２例、第2学年から２例）取り上げ、具体的に考察を図ること。また、以下のキーワードを必ず取り入れて述べること。 キーワード：「学び」「体験」「か...
550 販売中 2010/04/12- 閲覧(1,417)
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Ｓ０６１９ 生活科教育法 佛教大学 科目最終試験
- 生活科教育法 Ｓ０６１９ テキストに示された「生活科の授業をする観点（５点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ①「子どもの姿」から授業を創る ②「経験」という視座に立つ ③「経験」を見通した単元を構想する ④「かかわりの場」をデザイ...
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