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代表キーワード :: 道徳の指導法

資料:21件

  • 道徳の指導法　第１分冊 評価A
  • 課題：戦後の道徳教育 (1) 第二次大戦後の道徳教育の変遷について説明しなさい。 (2) (1)の変遷から、あなたが強く感じたことを述べなさい。 ＊(2)は大きく書きかえた方がいいかもしれないです。視点が独自ということからA評価を頂きました。 学校側のチェックもあるので、参考...
  • 550 販売中 2012/03/06
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  • 道徳の指導法　第１分冊
  • （１）「修身」は１８７２（明治５）年の「学制」発布により生まれた科目である。明治前期では、まず、１８７２年の「小学教則」に「修身口授（ギョウギノサトシ）」があった。これは、下等小学第８～５級（現代の小学校１，２年生に相当）を対象に、週に２時間配当された。各々の...
  • 550 販売中 2007/10/15
  • 閲覧(3,491) コメント(1)
  • 道徳の指導法　第２分冊
  • （１）現行の「小学校学習指導要領」の第１章総則の第１「教育課程編成の一般方針」の２には、道徳教育は「学校の教育活動全体を通じて行う」ものである記されている。小学校では週に１時間「道徳の時間」設けられているが、道徳はそこだけで教えられるものではない。また、「道徳...
  • 550 販売中 2007/10/15
  • 閲覧(2,828) コメント(1)
  • 道徳の指導法　第２分冊　２０１２
  • 目標 １つ目は、人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を培うことである。生命の尊重、人格の尊重、人権の尊重、人間愛などの根底を貫く精神を培い、生命のかけがえのなさに気付き、生命あるものを慈しみ、畏れ、敬い、尊ぶことができるようにならなければならない。 ２つ目は、...
  • 550 販売中 2013/02/20
  • 閲覧(1,818)
  • ２００８年度，道徳の指導法（第１分冊）
  • （１）修身とは、礼儀、公衆道徳，孝行、及び忠君愛国などを教える教科であり、１８７２年（明治５年）に「学制」発布により生まれた科目である。小学教則では、下等小学の第８級から第５級にかぎり、修身口授の時間を週１ないし週２に設定した。しかし、道徳教育のあり方をめぐる...
  • 550 販売中 2008/08/25
  • 閲覧(1,775)
  • 道徳の指導法「道徳教育の目標と内容」【玉川大学】
  • ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「道徳の指導法」平成24年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ C（合格） ＜批評＞ ⑴は、「目標」の分類の仕方に未整理なところはありますが、「内容」のとらえ方は的を射てい...
  • 990 販売中 2015/07/06
  • 閲覧(1,871)
  • 道徳の指導法「道徳教育の歩み」【玉川大学】
  • ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「道徳の指導法」平成23年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ B（合格） ＜批評＞ ⑴は、簡にして要を得た説明です。 ⑵も内容的によいと思います。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿...
  • 990 販売中 2015/07/06
  • 閲覧(1,704)
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