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代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,229件

  • 【聖徳大学】教育基礎論　第１課題第１設題
  • 課題：「学習指導書」のテーマⅠ～Ⅴに記載されている｢学習課題」の中から、１課題を選び、レポートを作成すること。 <テーマⅡ 学習課題１> 学校教育をめぐる無限保障と限定保障について論考せよ。、 評価：Ａ
  • 550 販売中 2010/08/09
  • 閲覧(1,625)
  • 聖徳大学　学校教育学設題1
  • 第1課題 第1設題 学習指導書を読み、課題の中から選択。 テーマＶの「学校評価」について論ずる。 学校評価とは、各学校が設定した教育目標を達成するために各学校が行うすべての活動を一定の基準に基づき客観的、総合的に評価し、改善の方向や改善点を明らかにするために行わ...
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(1,619)
  • 肥満が身体に悪い理由について
  • 『肥満が身体に悪い理由』 現在の環境の中で、日本人の健康維持への関心はかなり高いものがある。しかし現実はカロリーの取りすぎや運動不足を主な原因として、肥満が進んでいる。 日本人の死亡原因の順位が、１９００年代初頭から徐々に変化し、現在では俗に言われる生...
  • 550 販売中 2013/08/13
  • 閲覧(1,615)
  • 聖徳大学　児童学の福祉学的基礎Ⅰ　第1課題第1設題
  • 第１課題 第１設題 近年日本の社会は急速に変化を遂げてきた。今日の家庭をとりまく社会的状況を知る重要なキーワードは「少子高齢」である。内閣府発行の「平成１９年版少子化社会白書」によると２００７年は児童のいる世帯は全世帯の２７．３％で、社会の中で子どものいる家庭と...
  • 550 販売中 2010/02/12
  • 閲覧(1,615)
  • 教育基礎論　第２課題第１設題
  • 第２課題第１設題 教師が学校の運営にどう関わるかを考えたいと思う。教師が専門職能人であるためには、次の4つの条件を充足する必要がある。 1.その活動の前提条件として専門性を持つこと 2.その職務の遂行にあたっては自律性をもつこと 3.同業集団として自己規制を行う基準となる...
  • 550 販売中 2011/01/17
  • 閲覧(1,614)
  • 「教育方法学」　第１課題第１設題　（聖徳大学）　評価A
  • 【課題】あなたは、教育方法学の学習から、教育の専門性についてどのように理解できたが論述しなさい。 【評価：Ａ】 【参考文献】「教育方法学」著者：加藤好男 出版社：聖徳大学通信教育部 平成１５年4月１日発行 「教育方法学」 著者：佐藤学 出版社：岩波書店 1996年１０月２９...
  • 660 販売中 2014/12/01
  • 閲覧(1,609)
  • 聖徳大学　解剖生理学　第一課題
  • 第一課題 第一設題 ＜２＞骨格筋は、細長い筋繊維とその細胞間を埋めて束 ねる結合組織からなる。筋繊維はそれぞれが一個の細胞 で、筋細胞と呼ばれる。筋細胞は多くの核を持っている 多核細胞（合胞体）である。 筋繊維の集まりが筋束を構 成し、筋束の集まりが骨格筋を構成する。...
  • 550 販売中 2012/01/19
  • 閲覧(1,609)
  • 【聖徳大学】地歴科教育法Ⅱ 第２課題（歴史部分）[Ａ評価]
  • ■第２課題 第１設題 Ａ評価 明治維新を中心とした時期を扱う２時間について「教案（学習指導書）」を作成せよ。 ［講評］ ・発問を中心として構成、内容ともによく整理された指導案に仕上がっている。 ・授業課題は１限ずつ２～３の項目を立てる、導入やまとめはそれぞれの時間毎...
  • 550 販売中 2013/01/11
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