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  • 【聖徳大学】発達心理学 第1課題第1設題
  • 課題:心の理論における「二次的信念の理解」は児童期に達成される課題といわれているが、具体例を創作してそのことを説明しなさい。また、「二次的信念の理解」の発達的意義について述べなさい。 評価:A
  • 550 販売中 2011/07/21
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  • 聖徳大学 「社会Ⅳ」 第一課題(A評価)
  • 第一課題:A評価 少子高齢化が社会経済に及ぼす影響について述べなさい。 <参考文献> 社会Ⅳ 高尾公矢 聖徳大学通信教育部 平成13年4月 超少子化‐危機に立つ日本社会 鈴木りえこ 集英社 平成16年10月 <コメント> 第一課題は、「未来」の話だけでなく「過去」と「現在」を明...
  • 550 販売中 2011/08/30
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  • 聖徳大学「基礎看護」第2課題第3設題 A評価
  • 第2課題 第3設題 バイタルサインの見方とその対処法 人間が生きていることの証としての基本的な徴候をバイタルサインという。具体的には体温、脈拍、呼吸、血圧、意識の5種類があり、看護者はそれらを正しく測定することで、患者の健康状態を客観的に判断している。 まず、「体...
  • 550 販売中 2011/10/20
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  • 聖徳大学 教育心理学 第一課題第一設題
  • 第一課題 第一設題 学習は、意欲によって深められる。意欲とは、①心理的 なエネルギー(量)、②何を目指して取り組むかの方向性 (質)、③なぜそれをするかの働き(動機づけ)、のことであ る。ではその意欲を子どもに起こさせるにはどうすれば よいかというと、まずは「期待をするこ...
  • 550 販売中 2012/01/16
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  • 聖徳大学 通信 医学一般1
  • 医学一般 第1課題 第1設題 (公衆衛生の現状について)我が国の公衆衛生上の問題点を提示し、その対応策について論ぜよ。 我が国の死因順位の第1位は悪性新生物、第2位は心疾患、第3位は脳血管疾患であり、どれも生活習慣病と呼ばれるものである。今後、我が国はますます高齢化...
  • 3,300 販売中 2012/02/15
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  • 聖徳大学_教育方法学_第1課題第1設題(評価A)
  • 【課題】教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい。 【評価】A(課題に即して、自分なりの視点から整理し論述されているとのコメント) 【テキスト・参考文献】 教育方法学 佐藤学 岩波書店 教育方法学(学習指導書) 聖徳大学...
  • 550 販売中 2012/08/09
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  • 聖徳大学 通信 病院臨床心理学4
  • 第4課題 第1設題 心理臨床と死の問題は、気付かれないだけで実は普通の心理臨床の場でも密接にかかわっている問題であるといわれる。樋口(山中康弘、馬場禮子2001)によれば、表面的な問題がたとえ日常的な簡単なケースであっても、その裏に死の問題が抱えられていて、いつ臨床過程...
  • 3,300 販売中 2012/09/10
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