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資料:429件
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A判定 学校教育課程論『教育課程とは何かについて・・』
- 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程の概念は一般に、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」と解されており、...
550 販売中 2008/07/29- 閲覧(2,642)
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景気変動と景気動向について
- 景気変動・景気動向について 今日本は戦後最長の景気回復の真っ只中にいるが、国民の生活が豊かになっているという実感はない。これは今の日本の経済構造そのものに問題があるからである。しかもこれらの問題は全て人口減少に起因している。そこで、ひとつひとつの問題について原...
- 550 販売中 2008/07/15
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華人経済の概要～特色と問題点～
- 華人は世界中の国々に居住し、政治、社会、文化・芸術など様々な分野で活躍しているが、経済は特に注目される分野のひとつである。そもそも華人が海外社会へ出かけたのは「出稼ぎ」、すなわち経済活動を目的にしたことであった。しかし現在では、土着民族となって国内の経済を担う...
- 550 販売中 2008/06/26
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社会福祉原論 社会福祉理論
- ＜社会福祉理論＞ １．社会事業 社会福祉事業の前身は、社会事業である。 社会連帯的社会事業論が形成されたのは昭和が始まってからだといえよう。生江孝之は「社会事業の父」とも呼ばれ、内務省嘱託として社会事業成立に貢献し、社会事業専門教育にも携わった。生江の代表的な...
- 550 販売中 2008/05/08
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学校制度と社会（１分冊）平成20年
- ある。{学校制度は、「個々の学校をその構成単位として体系化された学校教育の枠組み」と定義される。}（注１） では、近代以前の学校制度学校制度はどのようなものであったのか。 江戸時代（1603年～1866）、武士階級の子どもを意図的・組織的に教育するため、人材養成の場として...
- 550 販売中 2008/04/18
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日本社会史 農村における「上から」の統制と日本の近代化
- 日本社会史 農村における「上から」の統制と日本の近代化 １ 第1次世界大戦期から1920年代の農業 顕在化した問題の具体的様相とその歴史的変化 この時期には商業的農業が大きく発展した。商業的農業とは果実や畜産物をはじめとした食料用農産物である。
- 1,100 販売中 2008/03/21
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