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資料:87件
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《明星大学通信》PB2010：算数 1単位目+2単位目★2015年度 一発合格レポートセット
- 《PB2010：算数》 2015年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ ○１単位目 １．1054と1953の最大公約数が31になること...
990 販売中 2016/03/24- 閲覧(12,270)
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算数 科目試験解答例 近大姫路大学
- 平成26年度近大姫路大学教育学部通信教育課程「算数」科目試験解答例です。科目試験対策の参考としてお使い下さい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...
- 770 販売中 2014/10/14
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小学校 第４学年 算数科学習指導案（細案） 「立方体を調べよう」
- 小学校の第４学年の算数の指導案で、立方体を実際に組み立ててつくって展開図を勉強する指導案です。とてもおもしろい授業で評判も良かったです。配布物もデータに含まれています。
- 550 販売中 2010/11/18
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(明星大学)【PB2010】算数①・②レポート
- 2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 算...
- 550 販売中 2020/04/30
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■【2015-12】【明星大学】【算数】過去問と回答例
- 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2012年...
- 880 販売中 2015/09/24
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《明星大学通信》PB2010：算数 2単位目★2015年度 一発合格レポート
- 《PB2010：算数》 2015年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ ○１単位目 １．1054と1953の最大公約数が31になること...
- 550 販売中 2016/03/25
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明星大学 算数 １単位 （ＰＢ２０１０）
- 明星大学 通信教育 教育学部 算数（PB2010） １単位目合格レポート ○ 課題 １．１０５４と１９５３の最大公約数が３１になることを、ユークリッドの互除法の幾何学的意味を踏まえ、図と式を用いて説明しなさい。 ２．内包量である「速さ」はどのような外延量の商であるかを...
- 660 販売中 2017/03/27
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算数 設題２ 近大姫路大学
- 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「算数」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題：外延量の指導において単位の必要性を学ばせる手立てとして、次の４つのプロセス「直接比較」「間接比較」「任意単位（個別単位）」「普遍単位」が挙げられていま...
- 660 販売中 2014/05/20
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算数 PB2010 1単位目と2単位目レポートセット 合格済
- 明星大学通信教育学部 算数 1単位目と2単位目のレポートセットです。 テキストを参考に書きました。解説、講評もつけています。
- 550 販売中 2016/11/09
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算数「直接比較･間接比較･任意単位･普遍単位について述べよ。」
- 「直接比較･間接比較･任意単位･普遍単位について述べよ。」 現在の日本の教育社会において算数を学ばない子は存在しないと言っても過言ではない。算数は、難しくわかりづらいという面を持ちつつ、できるようになると嬉しいという面も存在している。また、算数を学ぶことは生き...
- 550 販売中 2009/01/28
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《明星大学通信》PB2010：算数 1単位目★2015年度 一発合格レポート
- 《PB2010：算数》 2015年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ ○１単位目 １．1054と1953の最大公約数が31になること...
- 550 販売中 2016/03/23
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算数 「算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。」
- 算数教育について述べていくうえで、教材としての算数教育の目標について述べる。 まず、一般的に「算数教育の目標」には３つある。①実用的目標、②文化的目標、③陶冶的目標である。実用的目標とは、日常生活の中で算数の直接的な利用を行うことを目標としており、そのため生活...
- 550 販売中 2012/05/15
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