代表キーワード :: 玉川大学
資料:757件
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教育実習事前レポート
- 小学校での教育実習に向けた事前レポートです。玉川大学の課題です。
660 販売中 2011/09/28- 閲覧(12,106)
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社会科指導法 第２分冊 A評価
- A評価をもらったレポートです。 指導案もあります。
- 550 販売中 2018/04/06
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教育行政学「戦前・戦後の教員養成制度の変遷」【玉川大学】
- 戦前・戦後の「教員養成制度の変遷」 ※玉川大学通信教育部「教育行政学１」平成23年度課題＜評価＞C（合格）
- 990 販売中 2015/02/12
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教職概論 試験対策
- 玉川大学通信教育部「教職概論」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。（2017年）
- 550 販売中 2017/10/10
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玉川大学 通信「(教科)国語(書写を含む。)」第2分冊 評価A
- ＜課題＞第13章を読んで、次の内容についてまとめよ。 ①「ら」抜き「さ」入れ言葉とは。 ②文法を学習するために「ら」抜き「さ」入れ言葉をどのように取り上げるか、具体的な学習内容について自分なりのプランを提示し、解説する。 ＜評価＞A ※H29年度課題
- 550 販売中 2017/08/25
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全人教育研究Ⅰ「小原国芳の全人という人間観とその現代的意義」【玉川大学】
- 小原國芳の「全人という人間観」と「現代的意義」についての考察 １、全人という人間観の前提「小原國芳自身の人間観と成長観、教育観の特徴」 ２、「全人という人間観」 ３、全人という人間観がもつ「現代的意義」についての考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究Ⅰ」平...
- 990 販売中 2015/02/12
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玉川大学 通信教育部「図工科指導法」第１分冊 評価A
- 図画工作科教育で求める資質や能力
- 660 販売中 2018/06/04
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人間の発達と学習「自我の発達を踏まえた指導」のあり方【玉川大学】
- １、「自我の発達」の概観 ２、「自我の発達を踏まえた指導」のあり方についての考察 「エリクソンの発達段階説」を基にして、乳児期・幼児期・学童期・青年期それぞれに考察 ※玉川大学通信教育部「人間の発達と学習」平成22年度課題＜評価＞C（合格）
- 990 販売中 2015/02/12
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発達心理学「学童期の自己の発達」【玉川大学】
- １、学童期における自己の発達 ２、自己の発達を促す要因：対人関係の変化、自尊感情など ※玉川大学通信教育部「発達心理学」平成25年度課題＜評価＞A（合格）
- 990 販売中 2015/07/08
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玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第1分冊 評価A
- ＜課題＞ ①国語科学習指導要領を熟読し、A領域「話すこと・聞くこと」の発達段階に応じた指導内容についてまとめ、考察せよ。 ②小学校の教科書から、A領域を指導する教材を取り上げ，教材研究をした上で，単元の学習指導計画及び本時の学習指導案を作成せよ。 ③指導案作成に関し...
- 550 販売中 2017/02/03
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玉川大学 通信教育部「社会科指導法」第１分冊 評価B
- 〈課題〉 公民的な資質の基礎
- 660 販売中 2018/03/22
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