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資料:162件

  • 聖徳大学 特別活動の指導法 第1課題 第2設題 評価:B
  • 聖徳大学 特別活動の指導法 第1課題 第2設題 「学級活動において、児童・生徒が現在及び将来の生き方を考えることができるようにするためにどのような工夫をするか、あなたが希望する校種に基づいて具体的に述べなさい。」 評価:B 評価内容:「ライフラインチャート」の効果は...
  • 550 販売中 2014/10/21
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  • 【明星大学】特別活動の指導法(小学校)PB3080 1単位目
  • 明星大学通信教育部教育学部 小学校教員養成課程
 特別活動の指導法(小学校)のレポートです。

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よろしければ、そちらも併...
  • 550 販売中 2014/10/06
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  • 【明星大学】特別活動の指導法(小学校) PB3080 2単位目
  • 明星大学通信教育部教育学部 小学校教員養成課程
 特別活動の指導法(小学校)のレポートです。

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  • 550 販売中 2014/10/06
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  • 特別活動の指導法(小学校) 2
  • 特別活動の指導法(小学校) 2 平成20年学習指導要領改訂版によれば、学級活動の目標から読み取れるねらいとしては3点挙げることが出来て、①望ましい人間関係(人間関係構築力)、②自主的、実践的な態度(社会参画力)、③健全な生活態度(自己保持力)である。いずれも学級...
  • 550 販売中 2014/09/17
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  • 特別活動の指導法(小学校) 1
  • 特別活動の指導法(小学校) 1 平成20年学習指導要領改訂が行われるのを機に、その時に課題となっていたものとして大きく2つ挙げると、好ましい人間関係を築けないこと、望ましい集団活動を通した社会性の育成が不十分な点であった。そうした課題に取り組むため、特別活動の意...
  • 550 販売中 2014/09/17
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