代表キーワード :: 東京福祉大学
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教師論
- これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。 １、はじめに 教員は、将来を担う子どもたちの成長・発達を 教育を通して支え援助する役割を持つ。 私は、幼稚園・保育園で子どもを保育する立場で、「保育者の専門性」や「保育者の資質として求められる...
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社会福祉援助技術各論Ⅳ
- 「社会福祉調査の性格と類型についてまとめ、統計調査と事例調査の相違について述べ よ。」 1 社会福祉調査の性格 社会福祉調査とは、社会福祉実践（ソーシャルワーク）が行われる際に用いられる社会 福祉における専門的な調査のことで、社会福祉の実践を目指し問題の解決に向か...
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社会福祉援助技術各論Ⅲ
- 「間接援助技術の必要性、今後の課題について述べよ。」 1 はじめに 間接援助技術は、地域福祉というまちぐるみの支援体制づくり、社会福祉援助活動の促 進や直接援助技術を有効に活用するための活動である。間接援助技術は、地域援助技術、 社会福祉調査法、社会福祉運営管理、...
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社会福祉援助技術各論Ⅱ②
- 「集団援助技術（グループワーク）の展開過程についてまとめよ。」 Ⅰ はじめに 集団援助技術（以下グループワーク）は、集団のもつ影響力を活用して、その集団のも つ諸問題を解決するとともに、利用者を援助するものである。 グループワークの援助はケースワークと同じように...
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社会福祉援助技術各論Ⅱ①
- 「集団援助技術（グループワーク）についてまとめよ。」 1 はじめに 人は一人で生きているのではなく、さまざまな集団や組織のなかで生きており、社会的 な存在である。人は集団への参加によって、社会的に受け入れられる行動を学んだり、そ の人が望む社会関係を結んだり、また...
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社会福祉援助技術各論Ⅰ②
- 「個別援助技術（ケースワーク）の展開過程について述べよ。」 Ⅰ 個別援助技術（ケースワーク）とは 個別援助技術の展開過程を述べるにあたり、はじめに個別援助技術の定義を示す。 個別援助技術とは、社会生活を送るうえで身体的、精神的、社会的などの諸要因によっ て何らか...
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社会福祉援助技術各論Ⅰ①
- 「個別援助技術（ケースワーク）の理論と内容について述べよ。」 1 はじめに 個別援助技術(ケースワーク)は、今日に至るまでさまざまに変遷し、発展してきた。 ここではまず、ケースワークの発展の歴史について述べ、諸理論の概要をまとめる。さ らに、ケースワークの原則や構成...
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