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代表キーワード :: 数学

資料:43件

  • 最近の数学教育の動向について
  • 『小学校学習指導要領解説算数編』によれば、算数の目標は次のようになっている。「数量や図形についての算数的活動を通して、基礎的な知識と技能を身に付け、日常の事象について見通しをもち筋道を立てて考える能力を育てるとともに、活動の楽しさや数理的な処理のよさに気付き、...
  • 550 販売中 2005/07/27
  • 閲覧(1,824) コメント(4)
  • ＜中学校の数学における戦後から今日までの学習指導要領の内容の変遷＞
  • 学習指導要領がまだ「試案」であった頃は、経験主義の立場に立っており、「生活単元学習」がスローガンとして掲げられた。「生活単元学習」では、生活上の問題を取り上げ、その解決の過程で数学を学習させようというねらいを持っていたが、生活経験に振り回され、数理の系統や論理...
  • 550 販売中 2005/09/01
  • 閲覧(2,485)
  • 数学I　第１課題第１設題
  • 第1課題第1設題 算数科の授業づくりには必要な授業スタイルの１つとして問題解決学習がある。それを適切に採用・運営していくことは、既習事項を活用して考えたり解決したりすることが重視され、算数科の質の高い学力の定着・維持・向上に果たす役割は大きいものであると思う。まず...
  • 550 販売中 2011/02/10
  • 閲覧(2,030)
  • 数学I　第２課題第１設題
  • 第2課題第1設題 算数科において「確かな学力」とは、問題解決に必要な知識・技能、多面的にものを見る力や論理的に考える力、数理的に考察し処理する力、数学的表現力及びそれらを支える数理に関する関心・意欲・態度がバランスよく身についていることである。 算数科で育てる学力...
  • 550 販売中 2011/02/10
  • 閲覧(2,049) 1
  • 学習指導案_数学
  • 高等学校 第１学年 数学科 学習指導案 １．単元名 ２次関数とグラフ ２．単元目標 <関心・意欲・態度に関する目標> ２次関数の値の変化に関心を持ち，具体的な事象の考察に２次関数を活用しようとする． <数学的な見方や考え方に関する目標> ２次関数における値の変化の様子につ...
  • 550 販売中 2011/03/15
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