代表キーワード :: 教育
資料:938件
-
「安楽死」と「尊厳死」に対する自身の見解
- 安楽死と尊厳死に関する問題は、生きていく上でおそらく誰もが避けては通れない問題であり、これから高齢化と人口増加が進むであろう全世界において、今まで以上に重要視されるであろう事柄である。今回のレポートでは、沖種郎・清水昭美両氏の見解のうち、清水昭美氏の見解を支持...
550 販売中 2006/07/16- 閲覧(6,933) コメント(1)
-
臓器移植法改正の問題について
- 「臓器移植法改正」という問題は、現時点では身近な問題ではないと考えていました。近い身内、知り合いにそういった『脳死』に関わる状況まで生命の危機が進行してしまった人が、いないためです。ですが、それは自分及び身近な人々にとって、いつ降りかかるかもわからない事柄であ...
- 550 販売中 2006/07/16
- 閲覧(2,857) コメント(1)
-
「夜回り先生 水谷修のメッセージいいもんだよ、生きるって」について
- 授業でビデオ「夜回り先生 水谷修のメッセージ いいもんだよ、生きるって」を見た時、何度も泣きそうだった。「夜回り先生」と呼ばれる水谷先生はシンナー・覚せい剤などの薬物汚染から若者たちを救う活動を続け、年間300本以上のもの講演を行い、薬物の恐ろしさを訴えている。 ...
- 550 販売中 2006/07/14
- 閲覧(2,613) コメント(3)
-
日本の独自性と普遍性
- 世界に誇れる日本の独自性と普遍性とは何か？私は以下の様に考えます。 ・血縁関係にない赤の他人も、同じ釜の飯を食べれば家族同様の温かい全人的一体感を持って集団に溶け込む。つまりウチの仲間に入る事が出来る。自分の会社をウチの会社と呼んだり、自分の通う学校をウチの...
- 550 販売中 2006/07/06
- 閲覧(2,259) コメント(1)
-
学校週五日制について
- 子どもたちに「ゆとり」を確保する中で、学校・家庭・地域社会が相互に連携しつつ、子どもたちに生活体験、社会体験や自然体験など様々な活動を経験させ、自ら学び自ら考える力や豊かな人間性などの「生きる力」を育むため、完全学校週５日制の実施が提言されました。又、五日制の...
- 550 販売中 2006/07/06
- 閲覧(1,647)
-
道徳の時間の役割を説明しなさい。
- 今日の経済の高度成長にともなう社会・家庭の構造的変化（都市化・核家族化）、その事に起因する家庭や地域社会の教育力の低下、学校教育における業績主義・能力主義の一面的な貫徹とその歪み、フリーター・ニートの増加、これらの事と青少年の道徳性の欠如、無気力、いじめ、不登...
- 550 販売中 2006/07/06
- 閲覧(2,471) コメント(3)
-
道徳教育の歩みについて
- 道徳教育の歴史は大きく二つに分ける事が出来る。一つは明治から始まり第二次世界大戦が終結するまでの国家主義的道徳教育の時代。もう一つは戦後から今に至るまでの民主主義的道徳教育の時代である。では順をおって道徳教育の歴史を紐といてみよう。 1872年の学生発布により、日...
- 550 販売中 2006/07/06
- 閲覧(2,192) コメント(2)
-
フレネ学校について
- 「フレネ学校」は、人間にとって「学び」とは何かを教えてくれる学校である。そこは私が教育を受けてきたどんな場所よりも、子どもが「学び」と近い関係にある。 フレネ教育法では、教師は教壇から子どもに向かって一斉に授業を行うことはしない。子どもが自分で学ぶことを探し、...
- 550 販売中 2006/07/05
- 閲覧(2,238)
-
20世紀における教育
- 1880年代は帝国主義の時代であった。ソ連（ロシア）は、国家が国民を国家権力の中に包摂しようとする考えがおこっていた為に、「国家の繁栄は、国民の幸福である」と国民に信じ込ませ、愛国心教育が行われた。国民も教育を受けさえすれば、上流階級になれるのではないか、と考えて...
- 550 販売中 2006/07/05
- 閲覧(1,546)
