代表キーワード :: 教育社会学
資料:459件
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Z1104-1 教育社会学 高学歴社会
- 学歴社会における高学歴化と学力低下 教育改革が叫ばれる現在の日本において、ゆとり教育の改善やカリキュラム内容の見直しなど、安易なソフトの部分だけの変革が行われてきているが、もっと本質的な社会のあり方を変えなければ、本当の意味での教育改革など到底なしえないと思う。...
550 販売中 2010/09/14- 閲覧(1,262)
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S0106教育社会学(第２設題)
- A評点
- 550 販売中 2010/11/03
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教育社会学 第一設題
- S0106 教育社会学 第１設題（１） 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べてください」
- 550 販売中 2011/01/18
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教育社会学・説題１ 佛大通信
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 先ず学歴社会は何時なぜ成立したのかを考えてみる。（ｐ38参照）日本が学歴を重視するようになったのは明治以降のことだ。明治５年に学制が敷かれた時か...
- 550 販売中 2011/05/24
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【レポート】佛教大学 教育社会学第１設題 Ａ判定
- 2011年度佛教大学通信課程，教育社会学第１設題のＡ判定レポートです。テキスト通りで，正確に考察出来ているとのことです。参考文献等使わず，テキストのみです。 参考までにどうぞ。
- 880 販売中 2011/11/08
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S0106 教育社会学１
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。学歴は配分の基準と...
- 550 販売中 2012/03/19
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教育社会学 リポート 第二設題
- 評価B
- 550 販売中 2012/07/27
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佛教大学 教育社会学 第1設題 A判定
- 佛教大学 教育社会学 A判定 第1設題：学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 所見：「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また、学歴社会の現状と問題点...
- 550 販売中 2013/01/18
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佛教大学 S0106教育社会学 第一設題
- 佛教大学通信教育課程 S0106教育社会学 第一設題 レポートです。 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育は どのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。』 2013年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 550 販売中 2013/07/01
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佛教大学 教育社会学 第2設題 レポート 合格 A判定 2016 2017
- 佛教大学 通信教育課程 「教育社会学」の第2設題の2015年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「教育の比較社会学[増補版]」学文社 【タイトル】 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べて...
- 550 販売中 2016/05/29
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教育社会学（テスト1-6）
- Z1104 教育社会学1（テスト1-6） テキストをもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 1.いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ 2.いじめ問題の国際比較を通じて、その共通性と異質性について具体的に説明せよ 3....
- 660 販売中 2014/09/02
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