代表キーワード :: 教育実習
資料:72件
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教育の現場を見て〜教育実習を終えて〜
- 教育実習は大きく分けて２つのタイプに分類される。教員免許の取得のために単位が必要で教育実習を行う人と、教員になりたくて教育実習を行う人だ。私は明らかに後者だった。しかし教育実習を行い、教師に幻滅した部分もある。すべての教師に対して言えるわけではないし、教師によ...
550 販売中 2006/04/13- 閲覧(2,478)
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佛教大学 教育実習２ 合格レポート A判定 教育実習振り返り
- 教育実習中に受けた指導全般についての反省 指導案 教育実習での授業実習では「学び合い」を行うことを計画していた。ローカル発話を認め、立ち歩きを推奨する。しかし、教科の指導教諭から「授業に遅刻してくる生徒がいるので、立ち歩きは認められない。」と指導を受けた。 一斉...
- 550 販売中 2008/07/17
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【実習簿】教育実習 事後リポート＆総括１・２ 佛大セット
- 教育実習事後リポートです。 事後リポートと一緒に、総括(１)・総括(２)もしています。 是非、ご参考に。
- 550 販売中 2011/08/26
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教育実習事前レポート
- １発達障害をもつ子供の理解 発達障害の理解 ?ＬＤ （聞く）（読む）（話す）（計算する）（推論する）などの能力のうち特定のものの習得や使用に著しい困難をもっている。 ?ＡＤ／ＨＤ 年齢相応の注意力が見られない。 集中困難・注意の転導性・うっかりミス・達成困難...
- 550 販売中 2005/12/19
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教育実習研究（中・高）（第１設題）
- 「実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成しなさい。」 国語科学習指導案 授業者 1.指導日時：平成19年11月20日(火) 2.指導学級：1年D組（在籍34名） 3.教材名：｢ものづくりの知恵｣ (教育出版Ｐ68～78) 4.教材観：本教材は「ものづくり」...
- 550 販売中 2008/05/11
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教育実習 英語科学習指導案
- 教育実習で作成した英語科の指導案です。中学３年生を対象としたコミュニケーション重視の授業です。
- 550 販売中 2010/01/05
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教育実習内諾後打ち合わせ時 持参書類
- 教育実習の内諾をいただいた後に、 実際に実習校に持参し、打ち合わせに使用した書類です。 内諾後打ち合わせの時点では、 実習校側に、大学から何のインフォメーションもないので、 実習の詳細、印をいただく書類、実習日誌の説明などを まとめた書類があると、実習校からの評価...
- 550 販売中 2013/07/29
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教育実習を終えて（日本大学通信教育部 教育実習事後レポート）
- 教育実習を終えて（教育実習事後レポート） 日本大学通信教育部 これからの教師の理想像や使命、努力すべき点についても 述べています。 高等学校にも対応できる内容となっています。 令和時代における教員採用試験の論作文・小論文や面接・集団討論の最新の模範解答としても利...
- 550 販売中 2020/09/08
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子どもの成長における期待のもたらす影響
- 子どもの成長における「期待」のもたらす影響 成長を期待された子どもたちが実際に成長したという事実についてどう説明するか。 初めに思い浮かぶ答えは、教師たちは何も言われない生徒たちに比べて、彼ら（成長を期待された子どもたち）の方に多く時間を費やしたに違いない...
- 550 販売中 2008/07/15
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佛教大学 教育実習可能要件単位最短パック
- 教育実習に行くために必至とされる教職単位を最短で取れる組み合わせのパックです。 この他に教員免許を取得する予定の専門科目の単位、「教育実習研究」を受講しなければなりませんが、教職単位についてはこの科目を履修しておけば満たされます。 5科目あり、バラでは500+税で販売...
- 2,200 販売中 2014/05/26
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