代表キーワード :: 学習指導要領
資料:295件
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思考力、判断力や表現力を養うための学習指導要領に基づいた授業(算数)
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児童が考えたことを書いたり、話すことで思考力を整理する時間を確保することで思考力を向上させることができる。低学年であればいいが、高学年になれば児童が書くノートがただ単に教師の書いた黒板の内容を丸写しするだけでは、物足りなくなってしまう。そのため、自分が考えた問...
- 440 販売中 2023/05/10
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初等図画工作科教育法 2単位目
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明星大学通信教育学部、初等図画工作科教育法2単位目の合格を頂いているレポートです。 ぜひ学習の参考にご活用ください。
- 660 販売中 2018/04/19
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国語指導法 第1分冊
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<課題①> A領域「話すこと・聞くこと」の指導内容は、①話題設定や取材、②話すこと、③聞くこと、④話し合うことの4項目で構成されている。児童の発達段階や実態に応じて、各項目を2学年ごとに設定されたねらいに基づきまとめる。 ①話題設定や取材に関する指導事項 低学年は,...
- 550 販売中 2018/04/10
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図工指導法 第1分冊 A評価 (2017)
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<課題1> 「美術による教育」の文言の意味を説明したうえで、造形的な表現活動の意義や役割を明確に述べ、図画工作科の目標や構成する内容などについても具体的に明らかにする。 まず、美術教育は、美術の専門的な知識や技能・技術を身につける「美術の教育」と、美術の持つ教育...
- 550 販売中 2018/04/06
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教育課程編成論 第2分冊
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<はじめに> 学習指導要領は部分的な改正をのぞき、戦後から今まで8回公表されており、時代ごとに区分していくと、①1947年・1951年の経験主義・児童中心主義によるカリキュラムの影響の強い時代、②1958・1968年の系統主義・学問中心主義によるカリキュラムの影響が強い「教育の...
- 550 販売中 2018/04/06
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教育課程編成論 第1分冊
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<はじめに> 本レポートでは、課題①として「学習指導要領体制」を端的に説明する。次に課題②として、現在の学校教育において教育課程編成の際に教師に望まれること・ものについてまとめた上で、最後に課題③として、自身の見解を記述する。 <課題①> まず「学習指導要領体...
- 550 販売中 2018/04/06
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