代表キーワード :: 国語科教育法
資料:210件
-
S0616 国語科教育法 科目最終試験 2015年度版 暫定版・最新
-
2015年度版 S0616国語科概論の科目最終試験対策です。 2015年9月13日実施の試験までの暫定版です。今後問題の変更が考えられますが、現在の所、これで大丈夫そうです。分かり次第、随時更新します。(最終更新日:2015/9/22) --------------------------------------...
- 550 販売中 2014/05/12
- 閲覧(10,703)
7
-
-
S0616 国語科教育法 科目最終試験 最新 2018年度 96点
-
1、テキストに示された「読むことの授業」について、次の①②③④の項目に分けて記述しなさい。項目ごとに改行し、1行あける事。①三層構造、②文学的文章指導の方法、③説明的文章指導の方法、④読書指導の方法、について実際の国語科の授業と重ねて、段落構成に留意して記述しな...
- 550 販売中 2015/02/13
- 閲覧(3,985)
コメント(1) 4
-
-
国語科教育法 科目最終試験 6設題解答
-
1.説明的文章指導における「学習者と三者との関係」について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 2.文学的文章指導における内容論の三層構造について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 3.スピーチの指導について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 ...
- 1,650 販売中 2010/12/10
- 閲覧(1,846)
3
-
-
佛教大学 S0616「国語科教育法」A判定リポート
-
佛教大学 S0616「国語科教育法」 2014年度提出のA判定合格リポートです! 非常によい所見をいただいています。 あくまでも「参考」程度にご覧いただければと思います。 第1設題 「国語科授業の計画と評価について述べよ。」
- 550 販売中 2014/05/26
- 閲覧(3,810)
1
-
-
S0616 国語科教育法 リポート(A評価)2018【最新版】
-
【設題】以下の2つの内容を含むリポートを作成しなさい。 (1)現行の小学校国語科の教科書教材を一つ取り上げ、学習指導案を作成しなさい。指導案は必ず、①単元名 ②単元の目標 ③単元の評価基準 ④単元の指導計画 ⑤(内1時間を選択し)本時の目標 ⑥本時の指導計画 の6つの...
- 550 販売中 2022/05/30
- 閲覧(2,194)
1
-
-
国語科教育法問題
-
1 「読むこと」の指導では、「どんなこと」を、「どのように」指導することが大切か。『やまなし』(宮沢賢治作)を教材として、具体的な例をあげて述べなさい。5月午前 ここでは「やまなし」の事例を通して、感じたことをもとにして情景を読み取る指導をしたい。以下の3つの...
- 1,100 販売中 2008/01/08
- 閲覧(2,080)
コメント(1)
-
-
佛教大学通信 国語科教育法
-
第1設題 「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。 第1節 教材について 「やまなし」は宮沢賢治独特の造語や比喩表現が駆使された、非常に幻想的な作品である。「クラムボン」や「イサド」といった造語、「かぷかぷ」「もかもか」...
- 550 販売中 2009/05/22
- 閲覧(1,065)
-
-
仏教大 リポート 国語科教育法 S0616
-
S0616 国語科教育法 仏教大 レポート 合格済み (さいごに評価と所見を載せました。) 設 題「新たな時代を拓く国語科教育を具現化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国語科教育の意義、...
- 550 販売中 2009/12/01
- 閲覧(1,656)
-
-
佛教大学通信教育部 国語科教育法 S0616 第一設題 A評価
-
佛教大学 国語科教育法のレポートです(A評価)。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、学習のエビデンスとして使用できるのではと思います。 《所見のまとめ》 「新たな時代を拓く国語化教育を具現化するため」には、これま...
- 550 販売中 2010/08/12
- 閲覧(2,045)
-
-
国語科教育法・レポート
-
国語科教育法:国語科授業の計画と評価について述べよ。 1.学習者主体の授業をつくることの大切さ 国語学力には三つの分野がある。一つ目は、読むこと、書くことなどの言語活動にかかわる技能領域の学力である。二つ目は、その技能領域の学力に影響を与える、世界観などのものの...
- 550 販売中 2011/02/15
- 閲覧(1,773)
-
-
仏教大学【教職通信】 A評価 国語科教育法
-
【評価】A 【添削コメント】国語科授業の評価についてさらに熟考してください。 学習指導要領の目標や内容と評価とのかかわりについて考えてみるのもいいでしょう。 【レポート作成に当たって】テキスト、学習指導要領、教採試験用のテキストなどを参考に記述。
- 550 販売中 2012/01/19
- 閲覧(1,229)
-
- 資料を推薦する
- 優良な資料があれば、ぜひ他の会員に推薦してください。
資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。
- 会員アイコンに機能を追加
- 会員アイコンをクリックすれば、その会員の資料・タグ・フォルダを閲覧することができます。また、フレンドリストに追加したり、メッセージを送ることも可能です。
- ファイル内検索とは?
- 購入を審査している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。
広告