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資料:54件
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聖徳大学_通信教育部_保育科_保育内容・言葉_【S評価】
- 第1課題第1設題 幼稚園や保育所及び家庭での幼児の言葉（つぶやき会話）の記録を取りましょう。（一人の幼児を対象としてもよいし、不特定の子どもたちの会話でもよい） それを基にして、その子が周囲の状況から何を感じ取りそれをどう表現しているか、さらに、その子どもの心の動...
550 販売中 2021/06/24- 閲覧(2,372)
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7091 保育内容（環境）
- 東京福祉大学のレポートです。 所見として「設題に適切に答えるという部分はよくできていたと思うが、用語の使用意図などを良く考えてレポートを作成するように」とコメントいただいております。
- 550 販売中 2021/01/21
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7101 保育内容（言葉）
- 東京福祉大学のレポートです。 所見として、「全体的によくまとまっているが、ところどころ思い込みが見受けられるとコメントを頂いております。」是非良い評定をもらう為の参考にしてください。
- 550 販売中 2021/01/21
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保育内容(環境）試験
- 保育内容（環境） 成績：優 このレポートは、2つの設題（以下の設題）しか解いてないのであらかじめご了承ください。 ●子どもが「季節により自然や人間の生活に変化があることに気付く」ために、保育者はどのような工夫をして保育を行えばよいか、具体的な保育の内容を季節ご...
- 550 販売中 2020/12/18
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評価A 保育内容(人間関係) 東京福祉大学 レポート
- 設題「子どもを取り巻く現代の人的環境の特徴と影響を説明し、子どもの人間関係を豊かにする保育者の関わりのあり方について述べよ。」
- 660 販売中 2018/12/10
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保育内容(言葉)「乳幼児期における言語発達段階の特徴を挙げるとともに、その時期の保育者の支援援助の関わりについて述べよ」
- 【A判定】年齢ごとの言葉の発達の特徴をとらえ、保育者としての対応や援助が具体的に述べられています。と評価を頂きました。
- 550 販売中 2018/10/15
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保育内容（表現）「表現を育てる保育者の役割について、子どもの表現との関連において具体例を挙げて述べよ。」
- 【A判定】子どもをやる気にさせる場の与え方と、関わり方が具体的に記述されています。との評価をいただきました。
- 550 販売中 2018/10/15
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評価A 保育内容（表現）「表現を育てる保育者の役割について、子どもの表現との関連において、具体例を挙げて述べよ。」
- 所見では「具体的な事例をもとにあなたの構え方の変化がしっかりと見えました。やはりあなたがどう子どもと関わるかが大きな学びとなりますね、本の事例も考えましたね。良い実践へつなげていきましょう」と書いてあります。皆様のレポート作成に役立てていただければ幸いです。
- 660 販売中 2018/09/14
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保育内容・健康Ⅰ・Ⅱ 乳幼児期における健康管理の重要性を述べ、保育者としての乳幼児の健康観察・管理・応急処置について述べ
- 聖徳大学 短大 保育内容・健康Ⅰ・Ⅱ Ａ判定
- 550 販売中 2018/04/17
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保育内容指導法Ⅰ・Ⅶ（健康） 基本的生活習慣をしつける際の導入、くり返し、習慣化につき、食事、睡眠、排泄の習慣について
- 評価はBでした。 【参考文献】 ・近藤充夫「健康」<東京書籍 1990.4> ・主婦の友生活シリーズ「最新しつけ・教育大全科」<主婦の友社 1999.4> ・秦野悦子「最新しつけ大百科」<ベネッセコーポレーション 2007.3> ・大日向雅美「新しい「しつけ」の本」<ベネッセコーポレーショ...
- 550 販売中 2018/04/04
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評価A 保育内容(環境）「保育内容（環境）のねらいの意義をふまえ、保育者の援助、環境構成のあり方について述べよ。
- 所見「レポート構成に工夫が見られ導入から良いレポートとなっています。例の挙げ方がいきています。小テーマをつけたところで読み手にも理解しやすい内容です。good」
- 660 販売中 2018/04/02
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![大阪芸短[保育内容(言葉)Ⅰ]レポート 成績Ｂ](/docs/935720510043@hc16/131206/thmb.jpg?s=b&r=1509205922&t=y "大阪芸短[保育内容(言葉)Ⅰ]レポート 成績Ｂ")
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大阪芸短[保育内容(言葉)Ⅰ]レポート 成績Ｂ
- 「書く」ことを中心とした小学校との連携について述べなさい。 １６８７文字
- 550 販売中 2017/10/30
- 閲覧(3,136)
