代表キーワード :: 保育内容の指導法
資料:25件
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保育内容の指導法（言葉）1分冊
- を秘めた子どもたちに、彼らが言葉の優れた使い手となるような発達を補償してあげなければならない。幼稚園教育要領からは以下の３つのねらいが定められている。① 自分の気持ちを言葉で表現する楽しさを味わう。② 人の言葉や話などをよく聞き、自分の経験したことや考えたことを...
550 販売中 2008/05/31- 閲覧(2,266)
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保育内容の指導法（言葉）1分冊
- 玉川大学通信教育部レポートB評価
- 550 販売中 2010/11/26
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保育内容の指導法（健康）1分冊
- 〈１．運動と発達との関連について〉 人間の発達には、身体的発達と精神的発達の大きく二つに分けられる。幼児期の運動は、この二つ発達が大きくかかわっているのだが、どのような関係性があるのだろうか。 幼児期には、個人差もあるが年齢によっても大きく身体的発達の変化が見ら...
- 550 販売中 2008/05/31
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保育内容の指導法 (健康） 第２分冊 評価：A
- 幼児期は、身の回りの物事に対する興味・関心が高く、身体機能が著しく発達する時期であるといわれている。幼児は自発的に周囲の環境とかかわろうとし、積極的に運動的な活動を行うことによって、幼児の心身の発達が促されていくのである。こうした自発的なかかわりや積極的に運動...
- 550 販売中 2013/04/23
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保育内容の指導法（健康）2分冊
- 子どもたちは、楽しいこと、楽しそうだなと思えることに興味を示すものである。遊びや生活の中で体を動かす楽しさを味わうためには、どのような環境と援助が必要であるかの考察していく。 幼児期は、身体諸機能が著しく発達する時期である。子どもにとって、一日の大半は遊びの生活...
- 550 販売中 2008/05/31
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保育内容の指導法（環境）１分冊 評価：A
- 幼稚園における教育とは、小・中・高校における教育とは違い、子どもが自主的・主体的に活動することが望まれる。幼児教育は「環境」を通して行うことを基本としているが、幼稚園における環境とは、建物・施設・道具などの物的環境だけではなく、友達や教師などの人的環境、子ども...
- 660 販売中 2013/04/23
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保育内容の指導法（環境）２分冊
- 幼児教育における数の指導のねらいについて、幼稚園教育要領では「日常生活の中で数量や図形などに関心をもつ」と記されている。また、幼稚園教育指導書には、「幼児の生活の中には、量を比べたり、事物を数えたり、形を構成したりするなど数量や図形に関する感覚を養う上で基礎と...
- 660 販売中 2013/04/23
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保育内容の指導法（言葉）2分冊
- 保育の現場では、よく絵本の読み聞かせが行われている。保育室にも絵本が配置されていることが多く、子どもたちにとって絵本はとても身近なものになっている。ここでは、昔話『おむすびころりん』を取り上げ、読み聞かせではなく素話で子どもたちに話してみて学んだことを考察して...
- 550 販売中 2008/05/31
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保育内容の指導法（人間関係）１分冊 評価：A
- 人間にとって、人間関係を築き他者と関わりを持って生きるということは、社会生活を営んでいく上で、最も基本的なことであり、決して欠かすことのできないものである。本レポートでは、①子どもが誕生してから３歳までどのように人間関係が育っていくのか、次に②「愛着」と「依存...
- 550 販売中 2013/04/23
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保育内容の指導法（環境）１分冊
- 玉川大学通信教育部レポート A評価
- 550 販売中 2010/11/29
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保育内容の指導法（人間関係）２分冊
- 生まれてから家庭や地域社会で育ってきた子どもが、初めて集団生活を営み、多数の同年代の幼児らと多様な経験を積みながら自己を発揮していく場所が幼稚園である。幼稚園で幼児が人間関係を築く過程において、保育者はどのように彼らを援助していけばよいのだろうか。本レポートで...
- 550 販売中 2013/04/23
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保育内容の指導法（健康） 1分冊
- 玉川大学通信教育部レポート B評価
- 550 販売中 2010/11/29
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