代表キーワード :: 保育児童学概論
資料:9件
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東京福祉大学 保育児童学概論 レポート B+評価
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東京福祉大学 保育児童学概論 レポート 設題 乳幼児期(誕生から小学校就学まで)の発達における人間関係の側面または言葉の側面を取り上げ、発達の様相と保育者としての配慮について述べよ。 B+評価でした
550 販売中 2022/09/28
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保育児童学概論 「発達に応じた指導と援助について述べよ。」
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「発達に応じた指導と援助について述べよ。」 乳幼児の発達は著しく異なり、また一人一人の個人差も大きい。乳幼児を指導していく上で、子どもの発達段階も知る必要があると考える。それぞれ年齢の特徴、それに応じた保育士の指導、援助について述べていく。 まず初めに6ヶ月未満...
550 販売中 2011/02/14
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保育児童学概論レポート
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「発達に応じた指導と援助について述べよ。」 発達に応じた指導とは? 子どもは、ある一定の道筋に沿って発達していくことが知られている。そして、保育所保育指針や幼稚園教育要領に発達段階を知っていくことが指導上欠かせないものと謳われている。しかし、乳幼児の発達は著し...
550 販売中 2010/01/10
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コメント(1)
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保育児童学概論
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子どもを“育つ・育てる”という視点の下で乳幼児期の“愛着と自立”について述べよ 子どもを「育つ・育てる」為には、愛着形成が不可欠である。以下の3つの点について述べ、親として、どのように子どもを自立にむけて育てていくことが望ましいか考える。 1.子育ての意味 育児...
550 販売中 2009/03/19
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保育児童学概論
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乳幼児期における愛着と自立について 乳幼児期は、生後0日から小学校就学までの子供のことをいい、母と子の基本的信頼(basic trust)は、生後一年間の母子関係によって形成される。 ボウルビィが、『乳幼児に与えられる母親の愛がパーソナリティーの正常』と述べるように、乳幼児...
550 販売中 2008/12/04
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