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資料:8,087件
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佛教大学 R0712社会学概論 第二設題
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佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 添削者からの訂正が無く、合格でした。
770 販売中 2015/05/07
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社会福祉援助技術演習Ⅰ1
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「テキスト事例1(p.243)を読み関係者・機関・施設等による連携の重要性を検討し、それらが虐待防止に果たす役割を考察しなさい。事例1について考察すること。」 1、はじめに 子どもの虐待事例は、複雑かつ多様な問題を抱えていることが多く、その解決には、一機関や一個人で...
550 販売中 2009/01/28
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佛教大 教育原論 【A判定】レポート2題セット
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佛教大の教育原論、【A判定】レポート2題セットです! 1. ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 2. ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
990 販売中 2011/02/11
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佛教大学 自然地理学(2023年)設題1
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佛教大学通信教育課程での【自然地理学】合格レポートです。 リポート作成の助けになればと思います。 丸写しは厳禁となります。 本リポートの使用に係る責任は一切取ることができません。自己責任でお願い致します。 誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。...
550 販売中 2024/04/15
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教育原論第2設題 合格レポート
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ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ジョン・ロックの教育論の原点は、“tabula rasa”である。“tabula rasa”とは、人間は心の中には生まれながらに刻みつけられた概念や原理はないという考え方、精神白紙説のことである。ここで言...
550 販売中 2009/12/09
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コメント(1)
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S0536・人権(同和)教育
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『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ』 同和教育とは 「『同和教育』は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。」と言われている。これは、同和問題を解決するための「教育...
1,100 販売中 2008/11/10
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日本国憲法 『法の下の平等について』
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法の下の平等について 日本国憲法十四条では、「法の下の平等」が定められている。その一項で、「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」とし、近代以前の、人を生まれによって...
660 販売中 2010/01/21
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佛教大学 W0343児童福祉論Ⅰ第1設題
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評価B 設題「わが国の児童福祉の歴史的展開について、子どもの権利保障の具現化という視点から論述しなさい。」
550 販売中 2014/07/25
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道徳教育の研究
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佛教大学 道徳教育の研究 A判定 設題の把握 十分 テキストの理解 十分 (所見)道徳教育の授業の在り方について具体的に述べられています。 私自身、道徳を教えるには「何から教えたらいいのか」分からない状態からレポートをまとめました。分かりやすく、まとめました。
550 販売中 2015/08/31
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教育原論 第一課題第二課題セット A判定 佛教大学通信学部 2012年2月
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「ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ。」 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」セットで販売しております。「ペスタロッチーの直感教授についてうまくまとめられたよいレポートです。」と評価していただきまし...
550 販売中 2012/03/09
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