代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,087件
-
Z1307 2017年度 リポート課題 A評価 教科教育法国語１ 第１設題
- 「中学校国語科」と「高等学校国語科（特に「国語総合」を中心に）」の「目標と内容」について今日的動向なども踏まえて解説しなさい。 まず、国語科教育における今日的動向について述べたい。 平成20年に出された中央教育審議会答申において、「7，教育に関する主な改善事項」の...
550 販売中 2018/02/05- 閲覧(2,028)
-
P6101 英米文学概論 第１設題
- 佛教大学通信課程課題です。簡易的にまとめておりますので、ご参考にされてください。
- 550 販売中 2016/09/01
- 閲覧(2,027)
-
佛教大 英文学研究第2設題
- 佛教大 通信 英文学研究第２設題 ２０１３年合格済み
- 1,100 販売中 2013/11/11
- 閲覧(2,027)
-
生活科教育法
- 『子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。』 生活科の授業を展開するに当たって、『学び・体験・かかわり・遊び』の４つの柱を基にカリキュラムの作成を行なわなければならない。 生活科における本来の「学び」は、単に活動するだけにとどまらず、自分...
- 550 販売中 2008/11/24
- 閲覧(2,027)
-
S0525 学校教育職入門 リポート A評価
- 佛大通信の学校教育職入門のレポートです。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評：学校教育職を目指すためにはどのような資質が求められるかについて、詳細な考察が正確になされています。設題の趣旨が正確に把握され、大変よくまとまっています。
- 550 販売中 2011/08/24
- 閲覧(2,026)
-
学校教育職入門 第１設題(A評価)
- 佛教大学 通信教育学部 S0525 学校教育職入門 A判定 アップロードしてみました。ご参照ください。
- 550 販売中 2010/05/19
- 閲覧(2,026)
-
国語科概論
- 『「ことばの学び手としての児童に教えること」について、具体的な例を示して論じなさい』 第１節 ことばの学び手としての児童 「ことばの学び手としての児童」を理解するためには「現在児童が発揮している力」と「児童がこれまでに獲得してきた力」を理解することが大切である...
- 550 販売中 2008/02/25
- 閲覧(2,026)
-
Z1110 教育相談の研究
- 佛教大学通信教育 Z1110 教育相談の研究 第1設題「学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。」 A評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
- 550 販売中 2014/10/20
- 閲覧(2,026)
-
異文化理解（西欧）【P6701】 2013年度佛教大学レポート
- 第1設題 EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 テキスト、参考文献、私が持っている書籍の内容を主に、自分が興味のある国を１...
- 550 販売中 2014/11/10
- 閲覧(2,026)
