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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,087件

  • P6305 米文学研究 第2設題
  • 佛教大学通信課題です。おもしろいまとめかたができていると評価Bがつきました。もう少し説得力があると良いとのことでしたので、ご参考にされてください。
  • 550 販売中 2016/09/02
  • 閲覧(2,487)
  • Z1104、教育社会学1 A評価
  • Z1104、教育社会学1のレポートです。 A評価で合格しています。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
  • 550 販売中 2014/10/03
  • 閲覧(2,487)
  • 佛教大学 M6109 R0115 R8104 漢文学 第二設題
  • 【設題】 日本人がいわゆる「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について説明せよ。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 【所見】テキストを基に事典なども参照し、具体的な考察ができています。引用の記載...
  • 880 販売中 2015/05/07
  • 閲覧(2,487)
  • Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高) 第1設題 A判定
  • 佛教大学通信課程Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)第1設題になります。 A判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第1設題 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒...
  • 550 販売中 2017/12/15
  • 閲覧(2,486)
  • Z1116、特別活動研究(中・高)、科目最終試験5題セット
  • Z1116、特別活動研究(中・高)の科目最終試験6題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の8割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。 参考文献:原清治『深く考え、実践する特別活動の創造〔第2版〕:自己理解と他者理解の深まり...
  • 550 販売中 2014/10/03
  • 閲覧(2,486)
  • 佛教大学 Z1802 介護体験研究
  • 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 【所見】 テキストを深く読み、よくまとめられたレポートです。
  • 770 販売中 2015/05/08
  • 閲覧(2,486)
  • 教育方法学1
  • A判定レポート 佛教大学通信学部 Z1108教育方法学1「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」
  • 550 販売中 2010/11/01
  • 閲覧(2,486)
  • (科目最終試験)算数科教育法
  • 算数科教育法 科目最終試験問題と解答例 ■第1期国定教科書(黒表紙教科書)時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の教育内容を考察せよ。 1905年、藤澤利喜太郎らによって編纂。 この時代の教育は、富国強兵の政策...
  • 1,100 販売中 2009/07/30
  • 閲覧(2,486)
  • R0710-2 地誌学
  • 地誌学の第二投題のレポートです。評価はBです。是非参考にしてください。
  • 880 販売中 2011/05/06
  • 閲覧(2,485)
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