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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,087件

  • P6303 英文法試験解答
  • 叙実条件と反実条件とを例文を挙げて比較考察しなさい 叙実条件とは「或事を事実として、または一般論として、仮定して、そこから帰結を引き出す文」であり、反実条件とは「事実に反する仮定か、全くの仮定と想定されることを条件として、その帰結を引き出す文」である。 以下、例...
  • 1,650 販売中 2010/11/29
  • 閲覧(2,519)
  • 算数科教育法,科目最終試験、ゆとり教育時代の算数科の教育内容
  • 算数科教育法 6 「ゆとりの教育」時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の教育内容を考察せよ。 学校教育現場の退廃をもたらした「教育の現代化」の反省から1977年の学習指導要領の改訂で導入されたのが「ゆとりの学習」であ...
  • 660 販売中 2008/11/11
  • 閲覧(2,519)
  • 2015年度 リポート S0539 道徳教育の研究 評点 A
  • 2015年度 佛教大学 リポート S0539 道徳教育の研究 評点 A 所見 テキストを深く読み、よくまとめられてリポートです。 リポート設題 第1設題 (A4)3,200字 (横書き) 道徳教育の意義について述べよ。 リポート学習の留意点 単にテキストをまとめるだけでなく、さ...
  • 550 販売中 2016/03/25
  • 閲覧(2,518)
  • S0525 学校教育職入門
  • 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程「学校教育職入門」第1設題レポートになります。 ご参考にどうぞ。レポート作成のお役に立てれば幸いです。
  • 550 販売中 2019/01/11
  • 閲覧(2,518)
  • 佛教大学通信 B0102・R0702 仏教史概説 第2設題 B評価
  • 佛教大学通信、B0102、R0702「仏教学概説」、第2設題(道安、鳩摩羅什、玄奘が中国仏教に果たした役割を、仏教受容の変化と結びつけてまとめなさい。)のB評価リポートです。 採点者の所見は、「設題が示す三人の仏教者が中国での仏教受容に果した役割りについては詳しくまとめられ...
  • 550 販売中 2012/03/15
  • 閲覧(2,517)
  • 佛教大学 M6702 R0704 仏教文学 第1設題
  • 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 「霊山の釈迦のみまへにちぎりてし真如くちせずあひ見つるかな(行基)」「かびらゑにともにちぎりしかひありて文珠のみかほあひ見つるかな(婆羅門)」の贈答歌を解釈せよ。 添削担当者の評価を以下...
  • 770 販売中 2015/05/07
  • 閲覧(2,516)
  • 英語学研究
  • 2019年度合格済みレポートです。レポート作成の参考にお役立てください。
  • 1,650 販売中 2020/04/03
  • 閲覧(2,515)
  • S0101 教育原論(第一設題) レポートA評価
  • レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 レポート作成の参考にして下さい。 ■設題 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。
  • 550 販売中 2016/05/23
  • 閲覧(2,514)
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