代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,044件
-
法学概論ー２（W0515)
- W社会福祉法人が経営する介護老人保健施設に入所中のAさんは、職員Bの不注意により転倒し骨折した。この場合Aさんは、W社会福祉法人と職員Bに対して損害賠償を請求できると考えられる。損害賠償責任の概要について述べたうえで、WとBに損害賠償責任が発生する理由について論じよ。...
550 販売中 2010/02/22- 閲覧(3,471) コメント(1)
-
法学概論ー１(W0515)
- 日本国憲法における自由権について網羅的に論じよ。特に精神的自由については裁判例を引用して論じること。 １．はじめに 日本国憲法の基本原理は①国民主権、②平和主義、③基本的人権の保障である。このうち基本的人権については、「侵すことのできない永久の権利」（第11条）と...
- 550 販売中 2010/02/22
- 閲覧(3,196) コメント(1)
-
発達心理学(W0728)
- 性役割の発達について、現代の世の中での性役割の捉え方の変化をふまえて、具体的な例を挙げながら論述せよ 子どもには、男の子らしい男の子、女の子のような男の子、女の子らしい女の子、男の子のような女の子など、さまざまなタイプの子がいる。こうした男の子らしさ、女の子ら...
- 550 販売中 2010/02/22
- 閲覧(3,324) コメント(1)
-
社会福祉史－１(W0103)
- 日本における１９６０～７０年代初期にかけての社会の現代的成熟と社会福祉の展開について説明せよ。 社会福祉とは、人びとの生活に幸をもたらす社会のシステムとして、現代社会に編成されたものである。 社会福祉の歴史において、１９６０～７０年代初期は、経済の高度成長ととも...
- 550 販売中 2010/02/22
- 閲覧(3,697) コメント(1)
-
介護概論(W0519)
- １９８０年のICIDHと２００１年のICFの相違点とICFに基づく障害の概念を簡潔に述べなさい ICIDHとは、世界保健機構が１９８０年に発表した、国際障害分類試案に基づく障害レベルの分類である。これによって障害は、機能障害、能力障害、社会的不利の３つのレベルに分けられた。IC...
- 550 販売中 2010/02/22
- 閲覧(3,265) コメント(1)
-
Ｗ0518医学一般-第２設題
- 精神保健対策について述べよ 精神保健とは、人々の精神面の健康を対象とし、精神障害の治療や予防および、精神的健康を保持、向上させるための制度や活動である。 精神障害者対策の歴史は、１９００年、相馬事件をきっかけに公布された「精神病者監護法」から出発し、１９１９年...
- 550 販売中 2010/02/22
- 閲覧(3,309) コメント(1)
-
教育方法学 科目最終試験1～6
- 学習環境を構築していく際に，施設，設備，情報環境などをどの点に気をつけて設計すべきかを説明せよ。 現代の子どもたちが取り囲まれている環境は20年前と大きく変わっている。教室で授業を展開していく場合、黒板、教科書、ノートといった道具に加えて、子どもたちの学びを支援...
- 880 販売中 2010/02/16
- 閲覧(2,737)
-
教育心理学 科目最終試験1～6
- 教育心理学 フラストレーションについて説明せよ フラストレーション（欲求不満）とは、人の行動が目標に向かう過程で、何らかの理由で阻止される時に、人の心が陥る状態のことをいう。例えば、交通渋滞とか信号機の故障などによる電車の一時停止やダイヤの乱れは、目的地に接近し...
- 880 販売中 2010/02/16
- 閲覧(2,285)
-
教育社会学 科目最終試験1～6
- 教育社会学 1. いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。 いじめとは「子どもが一定の人間関係のある者から、心理的・物理的な攻撃を受けたことにより、精神的な苦痛を感じているもの」と定義される。以下ではいじめ問題の国際比較を通して、...
- 880 販売中 2010/02/16
- 閲覧(1,959)
-
教育原論 科目最終試験1～6
- 教育原論 １. コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスはチェコの教育家である。著作として「大教授学」「世界図絵」などが挙げられる。以下では、コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を...
- 880 販売中 2010/02/16
- 閲覧(1,934)
-
佛教大学 S0525 学校教育職入門レポート A判定
- 2011年度対応。
- 660 販売中 2010/02/16
- 閲覧(2,371)
-
S0616○ 国語科教育法○（科目最終試験対策）☆佛教大学☆
- ☆旧テキスト対応 国語科教育法 科目最終試験対策☆ ① (2)「お手紙」の具体的な例を示しながら、「読むこと」の指導では、「どんなこと」を「どのように」指導することが大切かについて述べなさい。 なおこの問題は旧テキスト『国語課教育法』で学習した内容に基づき回答すること...
- 660 販売中 2010/02/16
- 閲覧(2,533) コメント(1)
