代表キーワード :: 人権（同和）教育
資料:153件
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佛教大学 2022年合格済みレポート 人権（同和）教育
- 2022年度合格済みレポートです。 2022年合格済みレポートです。 ※丸写しは厳しい処罰の対象となりますので、自己責任でお願いします。 あくまでも参考資料としてご活用ください。
550 販売中 2023/03/08- 閲覧(1,612)
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【佛教大学】人権（同和）教育 説題（１）最終試験解答付き
- 佛教大学通信教育課程《人権（同和）教育》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
- 660 販売中 2022/10/17
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【佛教大学】 P5581人権（同和）教育 第1設題 合格
- P5581人権（同和）教育 第1設題合格 [第1設題] 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 ※内容の丸写はせずに、資料は参考程度にとどめてご利用なさってください。 後...
- 550 販売中 2022/07/20
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【佛教大学】 P5581人権（同和）教育 最終テスト第2設題 合格A評価
- [第2設題] 1. 学校教育における人権（同和）学習のあり方について実践にふれながら論じること。 ※内容の丸写はせずに、資料は参考程度にとどめてご利用なさってください。 後藤直,萩本善三,井川勝(2015),「同和教育実践：新たな人権教育の創造」,ミネルヴァ書房 文科省(2...
- 550 販売中 2022/07/20
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S0536 人権（同和）教育
- S0536 人権（同和）教育 『同和教育実践：新たな人権教育の創造』 佛教大学 設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 評価 B 所見 テキストなどを参考に丁寧な...
- 550 販売中 2022/05/02
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S5481 Q5581 B5581 M5581 N5581 P5581 W5581 T5581_人権（同和）教育 最終試験 合格
- 2021年度佛教大学通信教育課程の合格リポートです。 あくまで参考程度になされますようお願い致します。 設題：50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 S5481 Q5581 B5581 M55...
- 550 販売中 2022/01/31
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S5481 Q5581 B5581 M5581 N5581 P5581 W5581_人権（同和）教育 レポート 合格
- 2021年度 １０月 佛教大学通信教育課程の合格リポートです。 参考程度になされますようお願い致します。 設題：50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 S5481 Q5581 B558...
- 550 販売中 2022/01/17
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【佛教大学/最新2021年度】人権（同和）教育 S5481 最終試験 A判定
- 佛教大学 【最終試験】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【参考文献】 後藤直ほか（2005）「同和教育実践-新たな人権教育の創造...
- 550 販売中 2022/01/11
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【佛教大学/最新2021年度】人権（同和）教育 S5481 第1設題 レポート A判定
- 佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 ○小学校時代の同和教育の実態や私見を含めて論述しています。 ○同和問題の歴史的背景や「生きる力」「触れ合い」「相手を知ること」を主点に 人権（同和）教育のあり方について考察を心掛けてい...
- 550 販売中 2021/11/15
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人権（同和）教育 2025年 佛教大学通信 受理
- 人権（同和）教育 2025年 佛教大学通信 受理 レポート学習の参考にご活用ください。 ※この資料をそのまま提出する等の行為はおやめください。
- 880 販売中 2021/07/15
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人権（同和）教育 最終試験レポート 佛教大学【P5581/2020年】
- 人権（同和）教育 最終試験レポート 【設題内容】50年に及ぶ戦後同和教育のあゆみと意義について論じること
- 550 販売中 2021/04/22
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佛教大学2020年 人権（同和）教育 第１設題レポート 佛教大学【P5581/2020年】
- 【設題内容】 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。
- 550 販売中 2021/03/26
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