資料:794件
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【日大通信】0903 現代教職論 分冊1 合格レポート
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■日大通信 0903 現代教職論 分冊1 [課題] 1998年に教育職員免許法の改正が行われた。その改正がすすめられた背景について簡単に説明し、改正された教育職員免許法(施行規則)にこめられた「教師が身につけておくべき資質・能力」とは何かについて論述しなさい。 ーーー 「体系...
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公的扶助論 第2課題 第1設題 聖徳
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【第2課題 第1設題】 被保護者の権利・義務及び不服申し立てについて説明してください。 【参考文献】 低所得者に対する支援と生活保護制度~公的扶助論~ 社会福祉士養成講座編集委員会著 公的扶助論 聖徳大学 ニッポン貧困最前線~ケースワーカーと呼ばれる人々~ 久田 恵著 社会...
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公的扶助論 第1課題 第1設題 聖徳
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【第1課題 第1設題】生活保護法の基本原理と、生活保護法実施の4原則について説明してください。 【参考文献】 低所得者に対する支援と生活保護制度~公的扶助論~ 社会福祉士養成講座編集委員会著 公的扶助論 聖徳大学 ニッポン貧困最前線~ケースワーカーと呼ばれる人々~ 久田...
- 770 販売中 2013/05/07
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生活保護の受給率上昇の原因について考察しなさい。(A判定・2009文字)
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厚生労働省の統計資料によると、生活保護制度の受給率は、平成7年以降、増加の一途をたどっている。平成17年度の被保護実世帯数は104万世帯、被保護実人員は147万人以上にものぼる状況である。現在の日本の人口が約1億2千万人であるから、単純に計算すると100人に1人もの割合で...
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生活保護の原理について説明しなさい。(A判定・1869文字)
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日本国憲法第25条において、「すべて国民は、健康的で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」と規定されている。この生存権の保障を具体的に実施する法律として、現行の「生活保護法」は昭和25年に制定された。以来、その原理は変わることなく、現在に至っている。では、...
- 550 販売中 2013/04/30
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Q0103西洋の歴史第2設題
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佛教大学通信課程の合格済みレポートです。あくまでも学習の参考としてお使いください。各科目B判定以上です。テキストを中心にまとめています。
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