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資料:52,231件

  • 【レポート】P6103　英語学概論　第一設題　A判定
  • Ｐ６１０３ 英語学概論 『英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較対照し、両者の違いを論ぜよ』 日本語の〈位置〉を表す格助詞「に」と「で」を使った日本語表現と、英語の「に」と「で」にあたる表現方法とを比較し、両者の文法の違いを明らかにすることにより英語学習の困難...
  • 550 販売中 2009/04/30
  • 閲覧(6,028) コメント(1)
  • S0636 代数学概論 科目最終試験の全問題
  • S0636 代数学概論① [1] [2] (1) 余因子展開により求める。 (2)※2007年 (2)※2006年 [3] (1) (2) S0636 代数学概論② [1] (1) (2) [2] (1) 余因子展開により求める。 (2) 余因子展開により求める。 [3] (1) (2) S0636 代数学概論④ [1] (1) (2) |AB|=|A||...
  • 1,100 販売中 2009/02/26
  • 閲覧(3,499) コメント(1)
  • ロックの政治思想
  • ロックの政治思想 自然法と所有権 ジョン・ロック・・・近代政治原理の生みの親として知られている。自然学者であり、またイギリス経験論の定式者として政治理論に限らず多くの領域において１７世紀から１８世紀への橋渡しをした重要な思想家であった。 ・自然法と所有権 ロ...
  • 550 販売中 2005/11/06
  • 閲覧(10,903) コメント(5)
  • 集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ。
  • 集団援助技術とは、集団を構\成する個人同士に働く相互作用を活用して、一人一人の問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法を指す。 1.集団援助技術の歴史的展開 1920年頃に、グループ活動は、セツルメント運動、青少年団体運動、成人教育運動、公共のレクリエ...
  • 550 販売中 2005/10/19
  • 閲覧(11,919) コメント(14)
  • 集団援助技術（グループワーク）の展開過程について
  • 集団援助技術（グループワーク）の定義は、その時代的背景の中での変化によって、その焦点が変遷してきている。その中でも、1960年代のＧ・コノプカの定義が、我が国ではよく知られている。コノプカの定義は、個人の社会生活上の問題解決を、小集団が持つ治療的機能に着目して定め...
  • 5,500 販売中 2005/07/27
  • 閲覧(9,397) コメント(10)
  • 佛教大学　Q5105　西洋史概論　第1設題　リポート
  • ☆2023年度も「参考になった」とのお声を複数寄せていただきました☆ 2020年度佛教大学通信教育課程リポートです。 科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。あくまで参考程度になされますようお願い致します。 設題：テキスト『超約 ヨーロッパの...
  • 550 販売中 2020/11/10
  • 閲覧(5,267)
  • 明星大学　2019　[PB2112]　初等国語科教育法①　コメント付き
  • 明星大学 通信教育部 2019年度 [PB2112] 初等国語科教育法（書写を含む） 1単位目 【課題】 単元名 意見発表会をしよう 教材 「あて名は、丁寧に正確に書くべきだ」の指導案を作成しましょう。 添削者によって書き加えられた下線やコメント、講評を追記してあります。 どのような...
  • 550 販売中 2020/04/28
  • 閲覧(5,146)
  • 【2022年度】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ レポート A判定
  • 【第1設題】 (1) 子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を解説せよ。その際に視聴覚機器・情報機器を用いる場合の留意点や，観察・実験時の事故防止についても簡単に言及すること。 (2) あなたの居住している地域の自然を教材化し，授業例（授業の展開例）とし...
  • 550 販売中 2017/08/25
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