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教育学
公開(だれでも参加)
開設日: 2008/01/02
開設者:
cafeaulait
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資料(283)
タグ(452)
教育に関する資料を集めています。みなさんもどんどん資料を登録してください!
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グループタグ / 教育学
( 22件 )
国立大学大学院の修士論文
資料の紹介 この資料は、国立大学大学院の審査に合格した修士論文です。主査と副査は、三名とも教授です。学内でもとても厳しい先生と言われています。また、大都市部にある国公立大学大学院の博士後期課程の入試において、この修士論文を提出して、教授数名の審査の結果、合格しました。 卒論・修士論文を書く方、大学院の入試で論文を提...
修論
修士論文
論文
学び合い
上越教育大学
上教大
野外教育
大学院受験
卒論
教育学
4,950
販売中 2016/05/10
閲覧(9)
relax
総合学習の歴史
総合学習について-上越教育大学附属小学校の総合的な教育活動のあゆみを通して- 資料の説明 この資料は、大学院の授業で発表したレポートです。教授から指摘のあった部分は訂正済みです。総合学習のパイオニアであり、長野県の伊那小学校と並び称される上越教育大学附属小学校の実践を基にして、作成しています。 総合学習が始まって、各...
自然体験
総合学習
野外学習
学校教育
教育学
飼育
レポート
レジメ
学校
教育
教職課程
教師
教員
児童
学習
550
販売中 2010/02/05
閲覧(3) コメント(1)
1
relax
国立、教育大学附属小学校
附属小の長期的な野外活動-里山での実践を例に- 資料の説明 この資料は、大学院(国立の教育大学大学院)の授業において、発表したレポートです。担当教官から指導を受けた部分については、訂正済みです。 国立の教育大学の附属小学校について論述しています。子どもや孫が国立の附属学校に進学している方、国立の附属学校を受験予定の...
教育学
総合学習
野外学習
学校教育
自然体験
飼育
レポート
レジメ
学校
教育
教職課程
教師
教員
児童
学習
550
販売中 2010/02/05
閲覧(3) コメント(2)
1
relax
佛教大学 教育実習2 合格レポート A判定 教育実習振り返り
教育実習中に受けた指導全般についての反省 指導案 教育実習での授業実習では「学び合い」を行うことを計画していた。ローカル発話を認め、立ち歩きを推奨する。しかし、教科の指導教諭から「授業に遅刻してくる生徒がいるので、立ち歩きは認められない。」と指導を受けた。 一斉授業を前提とした指導案を作成するように指導を受けたので...
教育実習中に受けた指導全般についての反省
佛大
佛大通信
レポート
佛教大学
教職課程
教育学
教員免許
レジメ
90点
佛教大学通信教育学部
通信教育
通信
学校
教師
教育
中学校
高校
A判定
550
販売中 2008/07/17
閲覧(8) コメント(1)
1
relax
学び合い
学び合い 学び合いの言葉としての認知度は高くなったが、学び合いを教えないとか助け合いと、勘違いしている人が多い。 学び合いとは何かを、複数の国立の教育大学やその付属学校の実践を通して論じていきたい。 資料の内容 本論分の対象年齢は小学校・中学校・(高校)とし、対象学級は30人~40人学級を対象とする。複式学級等は含ま...
レポート
大学
大学院
学び合い
学校教育
学校
中学校
高校
教師
教職課程
教育
児童
教員
学習
授業
教育学
佐藤 学
550
販売中 2010/02/05
閲覧(6) コメント(1)
1
relax
岐阜大学附属小学校・中学校 研究発表会
国立大学法人岐阜大学教育学部附属小学校・中学校平成19年度研究発表会(3ヵ年計画 第2年次) 本論分の構成: 本論分においては、国立大学法人岐阜大学(以下、岐阜大学)教育学部附属小学校・中学校を、同じ国立大学の附属学校である国立大学法人上越教育大学(以下、上越教育大学)附属幼稚園・小学校・中学校、国立大学法人愛知教育...
研究発表会
プロトコル
教育
学校教育
小学校
中学校
国立の付属学校
教育学
学校
高校
教師
教職課程
児童
教員
学習
授業
660
販売中 2008/04/27
閲覧(5) コメント(2)
1
relax
修学旅行の企画書
企画書 目的: 「日本の歴史と文化に触れる」 目的地: 関西方面(京都・奈良・大阪) 移動手段: バス 集合: 5月14日(月) 午前6:00(時間厳守) 信州第三小学校校庭集合 解散: 5月16日(水) 午後20:30 信州第三小学校校庭にて解散 引率者: 校長、教官2名、保健 宿泊先:1日目 京都プリンスホ...
レポート
教育学
修学旅行
小学6年生
関西
企画書
特別活動
550
販売中 2007/07/16
閲覧(10)
sorairo0719
小学校の英語活動について
小学校の英語活動 小学校の英語活動は、既に文部科学省の告示により必修となっている。しかし、その実施率は全国で96%、まだ4%の学校は行っていないということである。4%というと、非常に少なく思われるが、地域に偏りがあり、60%程度しか行っていないという地域もある。 さて、小学校における英語活動は、総合的な学習の時間の「国...
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教育学
小学校の英語活動
総合学習
国際理解
550
販売中 2007/02/09
閲覧(2)
chiyuki
生活綴方について
生活綴方について 生活綴方には、まず、他者に伝わるように書いたり、出来事や感じたことをそのまま綴ったり、詩にするといった経験を重ねることで、子ども一人ひとりの表現技術を向上させる意義がある。また、書いたものを読みあうことで、互いに共感したり、新たな認識を共有しあったりという学びあいにもなる。さらに、子ども自身が綴ったも...
レポート
教育学
生活綴方
作文教育
表現
550
販売中 2007/02/09
閲覧(4)
chiyuki
フレネ教育について
フレネ教育から日本のこれからの教育評価活動を考える フレネ教育における評価活動 フレネは、自身の著書、『手仕事を学校へ』で、次のように述べている。 「…子供というものは――大人だって同じことなのだが――自分の努力の可能な範囲と管理、自分の進歩のできるだけ正確な評価を求めるものである。(中略)つまり仕事が複雑に、重要なも...
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教育学
フレネ教育
評価活動
自己評価
総合評価
550
販売中 2006/12/26
閲覧(2)
chiyuki
教師になったらしたい授業
教員になったらしたい授業 私が教員になったらしたい授業について、四つの観点から述べる。 第一に、学ぶことのおもしろさや意味が伝わる授業である。そもそも学問は、さまざまな人々による歴史の成果であるから、何の意味もなく発展してきた学問はないと私は考えている。しかし、その学問の前提となる知識のみを詰め込もうとしたり、学問の...
レポート
教育学
小学校の授業
教師の資質
評価活動
550
販売中 2006/12/26
閲覧(2) コメント(1)
chiyuki
生活科について
生活科について 平成元年、小学校学習指導要領から第1学年と第2学年において社会科と理科が廃止され、かわって生活科が誕生した。この生活科は、具体的な活動、おもに遊びを通して直接体験させることを重視しており、社会や自然とのかかわりに関心を持たせるとともに、学習の過程において生活上必要な習慣や技能を身に付けさせ、生活習慣上...
レポート
教育学
生活科
体験
自立
550
販売中 2006/12/26
閲覧(2) コメント(1)
chiyuki
「新しい荒れ」と「近代教育の三重構造」について
「近代教育の三重構造」とは、教育が、?支配層から支配層(自分の子ども)への教育、?支配層から大衆への教育(労働力の養成を目的とする)、?労働者階級の人権としての教育欲求、という三重構造になっていることをいう。まず、こうした構造がつくられていった歴史をみていく。 そもそも学校は、支配層が余暇を利用して文化伝達をはかる場...
レポート
教育学
荒れ
三重構造
近代教育
550
販売中 2006/08/19
閲覧(5)
chiyuki
知的障害養護学校の教育課程と求められる教師の資質・能力
知的障害養護学校の教育課程の特色 知的障害養護学校では、発達に遅れがあり、各教化の系統学習よりも、実生活に必要な課題を生活に即して身に付けるほうが、将来の自立に役立つと考えられる児童・生徒には、教科別の指導のほかに、「領域・教科を合わせた指導」 と「自立活動」で教育課程を編成しているという特徴がある。 「領域・教科...
レポート
教育学
障害児教育
知的障害
養護学校
教育課程
550
販売中 2006/08/19
閲覧(3) コメント(1)
chiyuki
これからの教育評価のあり方について
これからの「生きる力」を育む教育評価活動について、2000年12月の教育課程審議会答申「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」を受けて、私が大切にすべきだと考えたことを次に述べる。 第一に、個に応じた評価である。教育評価の基本であるP-D-Sを充実させるためには、子どもひとりひとりの学習過程や進歩...
レポート
教育学
教育評価
生きる力
自己評価
550
販売中 2006/08/19
閲覧(4)
chiyuki
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