資料:4件
-
学習系列曲線
- [目的] 記憶には、短期記憶が存在することを立証するとされる、系列位置効果について確かめる。同時または継時に呈示された一定量の記名材料を再生する自由再生法における、記名材料のリストを呈示直後再生と系列位置曲線に与える影響について検討することを目的とする。 [方
550 販売中 2006/12/24- 閲覧(4,331) コメント(1)
-
仮現運動について
- 【目的】 タキストスコープを用いて、仮現現象を起こす条件について調べ、実際に被験者となり、経験する。また、実験中に用いられる器具の扱い方と、実験レポートの書き方を学習する。 【方法】 実験材料など 光が完全に遮断できる実験室（図形を写し出す画面に映る見込み
- 550 販売中 2006/12/28
- 閲覧(5,668)
-
ＰＧＲ測定器を使った情動反応測定
- 【目的】 心身反応の相関性に対する認識を深めて、同時に精密測定機器の設定・技術を習得する。 【方法】 実験材料など PGR（PsychoGalvanic Response：精神電気反応）測定器（竹井機器社）、アイマスク、ストップウォッチ、消毒用アルコール
- 550 販売中 2006/12/28
- 閲覧(4,973)
-
観察法実験
- 問題 私たちは、日々の生活の中で、多くの人々とコミュニケーションをしながら生きている。友人や家族と何気なく会話しているし、相談をしたりされたりすることもあるだろう。日常のコミュニケーションは人間が人間らしく生きるための最も基本的な営みともいえる。ところで「聞き
- 550 販売中 2006/12/28
- 閲覧(2,347)
