資料:11件
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異文化間コミュニケーション概論.(分冊①)
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【設問】 1.教材P29 (L1)~P30 (L1)までの和訳。 2.異文化コミュニケーションとはなにか。 北米・日本それぞれの文化に存在する多種多様な考え方は、将来どのような共通性へと変化するのか。具体例を示して説明。
- 550 販売中 2012/04/11
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室町時代の日本語史的考察について
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2010年度国語学演習 『さんげろく』の資料より、助詞「の」と「が」についての詳細をまとめています。 ※語意調査は、広辞苑より『日本国語大辞典』がよいでしょう。
- 550 販売中 2011/02/07
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国文学概論①
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物語文学の流れを概観する中で、その美意識の変遷を踏まえた「文学」の果たす役割についての考察
- 550 販売中 2013/04/10
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異文化間コミュニケーション概論 レポート英文和訳
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日本大学通信教育部のレポートで出題される英文を機械翻訳で和訳しています。 そのためやや不自然な日本語となっておりますので、利用の際は各自で修正してください。
- 全体公開 2013/09/06
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介護等体験
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参考程度にご覧ください。
- 全体公開 2012/01/31
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【再】国文学基礎講義①
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『かげろふの日記遺文』は、室生●星によって書かれた物語で、昭和三十三年七月号~三十四年六月号までの「婦人之友」に十二回(一年間)連載された。室生●星はもともと詩人でありながら、三十歳から小説も書き始めた人物である。彼の主な作品には、詩集の『叙情小曲集』や、小説...
- 550 販売中 2010/01/27
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国文学講義Ⅳ(中世)②
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『源氏物語』の藤壺について: 物語の役割についての調査と物語第一部の主題についての考察。
- 550 販売中 2013/09/02
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教育の歴史
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啓蒙とは、人々に正しい知識をもって合理的思考を指導することである。ヨーロッパではこの啓蒙思想が18世紀に全盛した。合理的 ・批判的精神によって、中世来の伝統的キリスト教の教えを改善しようという革新的思想である。 この思想はフランス革命の原動にも影響し、イギリスでは...
- 550 販売中 2010/01/27
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国文学講義Ⅴ(近代)①
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「柿食えば鐘が鳴るなり法隆寺」 これは、明治二十八(一八九五)年に正岡子規が奈良で作った有名な俳句である。「柿を食べていると、法隆寺の鐘がなった。」という意味だが、これだけの言葉で、夕方ののどかな情景がイメージできてしまうから不思議だ。彼らしく自然の象徴物である「...
- 550 販売中 2010/01/27
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国文学講義Ⅴ(近代)②
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文学は時代と共に進化する。関東大震災翌年の大正十三年に、最初は十四名の若い層によって創刊された雑誌『文芸時代』の中で、千葉亀雄がそれらの作品と特色に注目し、彼らを「新感覚派」と名づけてその名を広めさせた。東京を直撃した大災害は、一からの復興を開始するという意味...
- 550 販売中 2010/01/27
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漢文学②
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墨子は、戦乱時の苦痛にあえぐ民衆を救済することを目的として、現実的で非戦論的な「兼愛説」を説いている。哲学的追求に欠ける部分もあるが、当時の切迫した時代的思想としては絶大な影響があった。 戦争は罪なき人民を殺害し、人間の財を喪失し生活を破壊する。墨子は、侵略の...
- 550 販売中 2010/01/27
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