資料:6件

  • 大正新教育と手塚岸衛(卒論)
  • 大正新教育と手塚岸衛 はじめに 第一章 大正新教育がうまれる土台(千葉師範附属小を例に) 第一節 新教育運動の土台(共通性の高い外的要因) 大正デモクラシーによる民主主義、自由主義的風潮 欧米からの児童中心主義的教育思想の輸入 日本における自学主義の教育学説...
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  • 「婦人を裏切る婦人論を評す」まとめ
  • 「婦人を裏切る婦人論を評す」 山川 菊枝(以下山川氏の考えは●で表す) 山川氏が言う「婦人を裏切る婦人論(婦人運動に対する反対論)」とは何か →男女の間の生理的差異の誇張&家庭は婦人の天地であるという家庭本位の婦人論 エレン・ケイの主張(*1) = 性的区別の誇張(...
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  • 「民主主義」という考え方に期待できることとは
  • 「民主主義という考え方に期待できることがあるとすればそれはなにか?」 民主主義の考え方について、まずは自分の習ったことを復習してから、その考え方に期待できることを述べてみたいと思う。その方が,今の日本に住んでいる自分にとって身近な日本の政治と,民主主義の可能性...
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  • いじめ・不登校と子ども理解レポート
  • いじめ・不登校と子ども理解レポート 今回、このいじめ・不登校と子ども理解の授業を受けて思ったことに、子どもを理解するに際して、子どもを子どもとしてみるときと、子どもを一人の人間としてみるとき、これら二つの見方のかね合いにおける切りかえの難しさ、というものを感じ...
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  • 現代教職論(やめない先生達)
  • やめない先生たち はじめに 私は、これからの学校教育において重要であることに、『やめない先生』というものが大きく関わっているように思う。現在における教員の採用は少なく、教員免許を取得しても教師になることは難しい。いくら有能な実力をもっていたとして...
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  • 自然状態とは
  • 「自然」について 「自然」ということについては、さまざまな哲学者によって取り上げている。それらの「自然」をまとめながら、自分なりの「自然」というものに対する考えというものを述べていきたいと思う。 まず、ソフィスト的な「自然的人間観」を見ていくと、自然なあり...
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