資料:12件
-
心理療法について
- 最近よくテレビや本などで不登校や非行の問題を耳にする。これらをはじめライフサイクルの各段階における危機をめぐって、心の問題で悩む多くの人びとがその治療や援助を求めているのである。このような要請に対して心理臨床家と呼ばれる“心の専門家”はどのような対応・サービス...
550 販売中 2010/05/21- 閲覧(3,899)
-
臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について
- 今日の社会生活の合理化と複雑化、そして高度に発達した情報社会などからそのままわれわれの生活に跳ね返り、さまざまなストレスを私たちに生み出しており、悩める人間は年齢層を問わず増え続けている
- 550 販売中 2010/05/21
- 閲覧(4,572)
-
子育てに求められる支援とその背景について
- 子育て支援が一般的になったのは、比較的最近のことである。それは合計と特殊出生率が1.57を切った1990年ごろから始まっている。それ以前は一般家庭の育児は公的な社会支援サービスを受ける対象ではなかった。しかし、核家族化や家族構成の小規模化により、本来家族の中で解決して...
- 550 販売中 2010/05/21
- 閲覧(4,655)
-
ムーブメント教育の基本的な考え方と技法について述べよ
- １、ムーブメント教育の基本的な考え方 ムーブメント教育とは、対象児の身体や動きを通して運動機能はのみならず、情緒性・社会性、高次の認知機能をも含めた発達教育である。
- 550 販売中 2010/05/21
- 閲覧(3,195)
-
障害児へのムーブメント教育の活用について述べよ。
- 心身に障害をもつ子どもは、健常児に比べ、様々な発達のつまずき、遅れがある。そのため、ムーブメントによって、感覚運動技能の習得と身体意識の形成を図りながら心理的諸機能を高めていくことが重要となる。また、子どもの自発性を尊重し、子どもの発達課題に即したプログラムを...
- 550 販売中 2010/05/21
- 閲覧(3,741)
-
心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ
- 心身障害児・者は色々な観点から定義することができる。統計的基準に基づく定義では、「知的・身体的・社会的面で平均値にある普通児・者から外れて、その能力を最大限に発達させるためには、学校での教育をいろいろ変えたり、あるいは特別の教育を必要とするような範囲にある人た...
- 550 販売中 2010/05/21
- 閲覧(4,922)
-
保育者の専門性と資質について
- 「保育」と言う仕事が、子どもの成長をする過程を知り、その発達に応じて適切に対応するとなると、誰にでもできる仕事とは言えなくなってくる。母親の育児と、保育者の保育との違いがここにある。
- 550 販売中 2010/05/21
- 閲覧(6,246)
-
食環境と健康について
- 今日の食環境について述べる前に、まず「飢餓」と「飽食」について考えていきたい。 世界の人口の約80パーセントが、発展途上国といわれる貧しい国に集中している。このような国においては、食環境も劣っている。毎日、約2万4000人の人々が飢餓に関連した原因で命を失っているとい...
- 550 販売中 2010/05/21
- 閲覧(3,325)
-
子どもの個人差について
- 我々人間はみな、それぞれに個性を持っており、外見が異なるように内面も異なり、これは生まれたばかりの赤ちゃんから高齢者に至るまで、人間である以上全ての者が持ち合わせているのが「個人差」なのである。
- 550 販売中 2010/05/21
- 閲覧(2,383)
-
発達の概念や理論および発達における諸問題について述べよ。
- 発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。 「発達」とは、人間が生涯を通じて、何らかの意味で望ましい方向へと変化し、成長していくことをいう。また、質的な発達を示す階段の一段一段を「発達段階」と呼ぶ。そして、段階の順序や、各段階の特徴や、段階移行のメ...
- 550 販売中 2009/01/19
- 閲覧(2,543)
-
乳幼児期から児童期にいたる発達の特徴について述べよ。
- 乳幼児期から児童期にいたる発達の特徴について述べよ。 フロイトやピアジェなどの著名な学説では、青年期までの面の身体的上昇的変化・下降的変化と区切って考えてきたが、それとは対照的に前向きな考えを示したのがエリクソンである。 身体は青年期を過ぎると下降の一途を辿る...
- 550 販売中 2009/01/19
- 閲覧(7,384)
-
乳児期における認知機能の発達について述べよ。
- 乳児期における認知機能の発達について述べよ。 幼児期の近くには、主客の未分化に起因するいくつかの特徴がある。また、児童期になると、分化が進み相対的判断ができるようになり、部分を包括した全体的知覚へと発達していく。乳幼児における認知機能は段階を追って発達すること...
- 550 販売中 2006/11/13
- 閲覧(25,934) コメント(2)
