蜜さん累積訪問者(143,140名)
資料
フォルダ
タグ
販売資料
プロフィール

資料:37件

  • 医療崩壊について
  • 医療崩壊について ―医療従事者よりの立場から― Ⅰ はじめに いつからだろうか、日本の医療が崩壊し始めたと言われだしたのは。「医療崩壊は、初期臨床研修制度が引き鉄となった」とする意見もある。いままでは医学生は医者になってからの専門科を決める際、実際の医療現場を見る...
  • 550 販売中 2013/05/15
  • 閲覧(1,969)
  • 社会福祉協議会の組織と機能について述べなさい
  • 社会福祉協議会の組織と機能について述べなさい 社会福祉協議会は、1962年、自らの活動指針を社会福祉協議会基本要項に定めて以来、住民主体の地域福祉を主張し今日に至っており、紛れも無くわが国における地域福祉のリーダーとしての役割を果たしてきた。 社会福祉協議会が
  • 550 販売中 2008/02/25
  • 閲覧(5,022)
  • 生活保護に関する国民の権利と義務
  • 生活保護に関する国民の権利と義務 権利の定義は、「一定の利益を請求し、主張し、享受することが出来る法律上正当に認められた力」とし、義務の定義は「規範によって課せられる拘束又は負担のこと」とされている。 被保護者の権利 ①不利益変更の禁止(法第56条) 被保護者
  • 550 販売中 2008/01/16
  • 閲覧(3,180)
  • グループ比較デザインと一事例研究について
  • グループ比較デザインと一事例研究について 実験処置を加えた実験群と、処置を加えなかった対照群との差が、本当に実験処置によるものであるのか、それとも偶然のものであるのかを知る為には推測統計学の方法を用いる。推測統計学に基づいた実験計画は、実験群と対照群の差を検定
  • 550 販売中 2008/01/02
  • 閲覧(3,153)
  • 生活保護の種類と内容について
  • 生活保護の種類と内容について 生活保護には8つの扶助がある、基本は酔う保護者の必要に応じて給付するが、出産や葬祭などは毎月いくらと計算することが出来ない為、必要に応じて一時的に給付される。 保護を行う場合、原則は住宅保護であるが、補完的に施設入所保護もある。扶
  • 550 販売中 2008/01/02
  • 閲覧(2,872)
  • 生活保護の基本原理
  • 生活保護の基本原理 現行生活保護法は、日本国憲法第25条に基づき、生存権の保障を具体的に実現する重要な制度である。 次の4点が基本原理である。 国家責任の原理 生活保護法の目的を定めた最も根本的な原理であり、生活に困窮する国民の最低生活保障を、国がその責任にお
  • 550 販売中 2008/01/02
  • 閲覧(3,321)
  • 生活保護の四原則
  • 生活保護の四原則 生活保護法には基本原理のほかに、保護を具体的に実施する場合の原則が4つ定められている。この原則は、制度の基本原理と共に重要な運用上の考え方を示している。 以下の4点が保護の原則である。 申請保護の原則 保護は、要保護者、その扶養義務者又はその
  • 550 販売中 2008/01/02
  • 閲覧(4,666)
  • 公的扶助の歴史と概念
  • 公的扶助の歴史と概念 わが国において公的扶助といえば、社会保険、家族手当、社会福祉サービスと共に社会保障の制度体系を構成する一つの独立した制度であり、貧困者を対象としその最低生活を保障する個別的制度を指す概念であり、事後的に対応するナショナル・ミニマムを達成す
  • 550 販売中 2008/01/02
  • 閲覧(5,217)
  • 幸福と理性の関係について述べよ
  • 「幸福と理性の関係について述べよ。」 人間にとっての幸福とは何であるか、考えたことがあるだろうか。自分にとっての幸福ならば、答えることが出来るが、「人間」という大きな括りで考えると、答えを出すことは難しい。なぜならそれは、人それぞれにより幸福の形が異なるから
  • 660 販売中 2008/01/02
  • 閲覧(4,438)
  • 福祉国家の思想と原理について
  • 「福祉国家の思想と原理について述べよ。」 「ゆりかごから墓場まで」という言葉は有名である。福祉国家を象徴する言葉であり、一生国民の最低限の生活を保障するという意味である。それは国民全体の福祉向上の為に国家が法律を作り、貧しい人々の所得を保障し、それにより国民
  • 550 販売中 2008/01/02
  • 閲覧(2,560)
  • 福祉と教育
  • 時々、「日本の教育って…」という言葉を耳にするが、はたして日本の教育はそこまで駄目なものなのだろうか。近年の教育制度と言えば、身近な所で、完全週5日制の“ゆとり教育”「学習者に焦燥感を感じさせずに、学習者自身の多様な能力を伸張させることをめざす教育のこと」、個...
  • 550 販売中 2008/01/02
  • 閲覧(1,687)
  • 運動の効果について述べよ
  • 私達が日常、ショッピングを楽しんだり、料理を作ったりすることは「運動」のくくりに入る。何故なら運動は、「体を動かすこと」そのものだからである。しかし世間で使われている「運動」の意味は、これとは少し違う。ある一定水準以上の負荷を、一定期間体にかけ、能力を変化させ...
  • 550 販売中 2008/01/02
  • 閲覧(4,023)

新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは?
履歴を確認とは?