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資料:14件

  • 現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめなさい。
  • 現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめなさい。 子供の学校教育は小学校入学から始まる。その時点からの教育に携わるのが教師であり、子供に良くも悪くも大きな影響を与える存在ではないだろうか。教育者である「教員」に求められている資質について、述べ
  • 550 販売中 2007/08/04
  • 閲覧(5,325)
  • 学力低下の実態についてまとめその問題点を整理せよ。
  • 学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。 さまざまな学力低下の議論が交わされる中で、学力低下を実証するデータが出ている。 たとえば、小学校4年生の理科で、月の満ち欠けの分野。つきの形は2つだけしか学習しない事、星座の分野においても２～３つだけし
  • 550 販売中 2008/10/06
  • 閲覧(3,148)
  • 教育心理学　設題1
  • 象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も掲示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 ⇒象徴機能とは、今、知覚しているもので、そこにない物を呼び起こす働きをする機能である。それは、意味するものと意味されるもの
  • 550 販売中 2008/01/04
  • 閲覧(2,263)
  • 教育方法学①
  • 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について、設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 現代の教育は生涯教育ばかりでなく、学校教育も含めて「受けさせられるもの」
  • 550 販売中 2008/02/19
  • 閲覧(2,172)
  • 教育心理学設題２
  • 適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。 ⇒人は、さまざまな環境に対して反応して生活を営んでいる。その環境は、時々刻々変化しているので、人が生きていくためには、その環境と状況に応じた行動をとらなくてはならない。さら
  • 550 販売中 2008/01/08
  • 閲覧(2,084)
  • 生活科教育法５題分　テスト問題＆解答例
  • S0619 生活科教育法 (実践からつくる) ①生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例をと通して述べよ。（その実践事例がどの学年のどの内容のものかを明記すること） 第一学年「きれいな花をさかせよう」 まず自分自身で育てる花を決める。この｢決め
  • 1,100 販売中 2009/03/23
  • 閲覧(2,069)
  • 教育方法学②
  • 現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 ⇒現在を含め今後の教育を考えた時、
  • 550 販売中 2008/02/19
  • 閲覧(1,930)
  • 理科教育法Ⅱテスト用　８題分解答例
  • 理科教育における、事故防止について、次の問いに答えよ （１）万一、事故が起こった場合どのような「損失」が考えられるか。 （２）事故を未然に防ぐための対策を解説せよ。 怪我・・・肉体的な損失は当然であるが、怪我をした方もさせられた方も精神的な苦痛がいつまで
  • 1,100 販売中 2009/03/23
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