中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。
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学習指導要領を参考にしました。
教員採用試験の面接対策にもお役立てください。
本論分の構成
リポート学習の留意点及び第1設題の留意点において「具体例を閉めること 」とある。第3章で自分自身の経験を踏まえた具体例を記述する。
第1章 中学・高校における生徒指導の原理
文部省は生徒指導の手引き を発刊して、それまでさまざまに解釈されてきた生徒指導の概念を統一し、
中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。
本論分の構成
リポート学習の留意点及び第1設題の留意点において「具体例を閉めること 」とある。第3章で自分自身の経験を踏まえた具体例を記述する。
第1章 中学・高校における生徒指導の原理
文部省は生徒指導の手引き を発刊して、それまでさまざまに解釈されてきた生徒指導の概念を統一し、一定の方向性を示した。それは、「生徒指導の意義と課題」の末尾に記載されており、非常に多義に使用されていた「生活指導」という用語を、「生徒指導」に統一したことからもうかがえる。生徒指導の基礎となる人間観について、「人間の尊厳という考え方に基づき、一人ひとりの生徒を常に目的自身として扱うことを基本とする。これは、内在的な価値を持った個々の生徒の自己実現を助ける過程であり、人間性の最上の発達を目的とするものである。」と述べられている。そして、生徒指導の原理として4点をあげており、それは、
自己指導の助成のための方法原理
集団指導の方法原理
援助・指導の仕方に関する原理
組織・運営の原理
であるとしている。
まず、...