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『教育課程とは何かについて、その基準と編成
原理、今日的課題についてまとめなさい。』
　　１．教育課程とは（ｐ．50～53）
　我が国の学校教育における教育課程は『小学校学習指導要領解説総則編』（平成11年、平成16年一部補訂）には、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画であると言えよう。」と示されている。
そして、教育課程の編成について、学習指導要領では現在、以下の４つの基本的原則が前提として掲げられている。
①法令及び学習指導要領の示すところに従うこと
②児童・生徒の人間として調和のとれた育成を目指すこと
③地域や学校の実態を考慮すること
④児童・生徒の心身の発達段階や特性などを十分考慮すること 　さらに、学校教育の目的・目標や教育課程に関し、教育基本法や学校教育法など、ほかにも様々な法令が関係している。
　　２．基準と編成原理（ｐ．3～37）
　わが国の教育課程は、これまで大きく分けて３回の改革が実施されてきた。まず、１回目の教育改革は明治の学生発布に...

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