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学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ
- 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」のことを言い、明治時代から現代に至るまでの日本の社会を指す...
550 販売中 2010/01/12- 閲覧(2,501)
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学力低下とは何かを明らかにし、社会層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ
- 『学力低下とは何かを明らかにし、社会層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ』 一般的に社会全体で認知されている「学力低下」と「社会的不平等と学力」との関わりあいについて述べていきたいが、まず始めに、前者の「学力低下」について詳細...
- 550 販売中 2010/01/12
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特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例を一つ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明しなさい
- 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例を一つ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明しなさい』 近年、増加し続けている子どもたちによるいじめ・不登校・非行行為などの問題を、更に深刻化させないた...
- 550 販売中 2010/01/12
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教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい
- 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程編成の基準となる学習指導要領は文部科学大臣が公示するもので、社会の変化や教育に対する要請を踏まえ、ほぼ１０年ごとに改訂されている。 教育の一般的な目標は教育基本法に示さ...
- 550 販売中 2010/01/12
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現代の「教師」に求められる資質とはなにかについてまとめなさい
- 『現代の「教師」に求められる資質とはなにか』についてまとめなさい 教員に求められる資質・能力については、学校段階によって異なるが、教員養成や研修を通じて、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の育成を一層重視することが必要であると考えられている。特に、...
- 550 販売中 2010/01/12
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社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい
- 『社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい』 社会科が成立したのは、第二次世界大戦後である。戦中には国民学校令に基づく「国民化」という修身や歴史等の科目があった。この目的は「皇国民の練成」であり、皇国としての国体...
- 550 販売中 2010/01/12
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環境をテーマにした’総合的な学習の時間’と関連付けた、家庭科の具体的な学習内容（題材）と学習活動を述べなさい
- 「環境をテーマにした“総合的な学習の時間”と関連付けた、家庭科の具体的な学習内容（題材）と学習活動を述べよ」
- 550 販売中 2009/05/22
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スポーツ論入門 科目最終試験解答お得６題セット
- ウエイト・トレーニングについて、その目的、方法を記述しなさい 人体を刺激に適応させて、その作業能力をいかに発達させるかがトレーニングである。トレーニング、すなわち体力の向上は繰り返し行い、それに応じて少しずつたかまっていくが、それを中止すると減少していくも
- 1,100 販売中 2009/05/21
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運動にともなう人体の酸素負債とその消費について記述しなさい
- 循環、呼吸等、人が生きていくために全身の細胞が消費するエネルギーの発生に酸素が必要である。当然呼吸によって外気から摂取するのであるが、それは成人で１分間に0,3l程度である。
- 550 販売中 2009/02/22
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球関節の形状と働き、その代表例の関節名を記述しなさい
- 球関節とは、関節頭が球状をしているもので、機械のユニバーサル・ジョイントのような関節である。機能としては、挙上・下制運動、前後運動、捻転運動、旋回運動をすることができる。
- 550 販売中 2009/02/22
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心臓、瞳孔、胃腸壁に対する交感神経、副交感神経の働きについて記述しなさい
- 自律神経には交感神経と副交感神経の２種類があり、この両神経はつねに一定の緊張状態を保っているが、互いに相反する作用をもっているので、その興奮状態の差によって一方の神経の作用としての働きが生まれる。
- 550 販売中 2009/02/22
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ウエイト・トレーニングについて、その目的、方法を記述しなさい
- 人体を刺激に適応させて、その作業能力をいかに発達させるかがトレーニングである。トレーニング、すなわち体力の向上は繰り返し行い、それに応じて少しずつたかまっていくが、それを中止すると減少していくものである。
- 550 販売中 2009/02/20
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