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  • 学級経営 ①
  • 玉川通信教育部のレポートです。参考にしてください。
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  • 家庭科指導法 ②
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  • 教科 体育2
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  • 教育の方法と技術
  • 通信教育部のレポートです。参考にしてください。
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  • 体育科指導法(2)
  • 通信教育部のレポートです。参考にしてください。 はじめに、評価の目的には、単元の途中で児童にフィードバックされ、次回の授業に意欲がわくような評価をすること、生涯体育・スポーツの基礎となり、自ら健康的な生活を実践できる態度と能力を育てられる評価をすること、教師が...
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