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算数科指導法「算数科の学力向上につながる指導技術について述べよ」
- 「算数科の学力向上につながる指導技術について述べよ」 学力向上につながる指導技術は様々な方法がある。その中でも私は宿題について述べる。 私もそうであるが、宿題を好きな子どもはそうはいないであろう。私のボランティア先に毎日3つほど宿題を出す教師もいる。そ
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算数科指導法「算数科における基礎･基本とは何か。また、基礎・基本の確実な定着を図るための指導上留意することについて述べなさい。」
- 「算数科における基礎･基本とは何か。また、基礎・基本の確実な定着を図るための指導上留意することについて述べなさい。」 21世紀は、新しい知識･情報･技術が社会で活躍していくには不可欠であり、｢知識基盤社会｣の時代であるといわれている。それは、良い人材を確保
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社会保障論「社会手当について」
- 「社会手当について」 社会手当とは、社会保険と公的扶助の中間的方法で、目的のためにお金を出し合う必要のない現金給付のことである。 公的扶助の財源は税金、社会保険は保険料に対し、社会手当の財源は税金あるいは事業主が出したお金である。 社会保険のような事前の
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社会福祉援助技術論Ⅱ「集団援助技術の原則と展開について」
- 「集団援助技術の原則と展開について」 集団援助技術は、ある課題を解決するために援助者と利用者で小グループを構成し、活動し展開していく中で支援をしていく。 集団援助技術は、文面を解釈すると、グループばかりにとらわれそうだが、「個人」にも着目する必要がある
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家族援助論「子育てに求められる支援とその背景について」
- 「子育てに求められる支援とその背景について」 子育て支援とは、子育てをする親と家族をサポートすることである。それは、事業であったり、資金であったりとさまざまである。 子育て支援が一般的になったのは比較的最近のことである。それは、合計特殊出生率が1.57
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乳児保育Ⅱ「保育者の専門性と資質について述べよ。」
- 「保育者の専門性と資質について述べよ。」 「保育」という仕事は、誰にでもできる仕事ではなく、母親の育児と保育者の保育はまったくの別物なのである。保育者は、子どもの成長する過程を知り、その発達に応じて適切に対応をしなければならない。また、乳幼児期の保育は、人
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理科指導法｢あなたの考える効果的な理科指導法を根拠を明確にして述べよ」
- ｢あなたの考える効果的な理科指導法を根拠を明確にして述べよ」 単元名は「いろいろな水溶液」である。 単元の目標は、「水溶液が持つ性質や働きについて自ら主体的に考え、実験を通して試す中で学び、理解を深める」ことである。 単元の学習計画としては、6年生
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理科指導法｢第3学年の理科の目標と内容の概要について｣
- ｢第3学年の理科の目標と内容の概要について｣ 第３学年の理科では、①生物とその環境、②物質とエネルギー、③地球と宇宙、の３つについて、それぞれ次に示すような目標と内容を掲げている。 ①の目標は、身近な動・植物の成長や体の作りを比較しながら観察し、それら
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理科指導法｢理科離れを防ぐために」
- ｢理科離れを防ぐために」 ｢理科離れ｣という言葉を耳にしたことはあるだろうか。この｢理科離れ｣が問題となっているのであるが、その原因についてはまだ解明されていない。しかし、｢理科離れ｣が、理科を授業として学び始める小学生という人間形成の時期に始まるのだとす
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乳児保育Ⅱ｢保育内容と保育の現状について」
- ｢保育内容と保育の現状について」 ①3ヶ月の乳児の保育内容 快適な睡眠の環境を整え、SIDSの予防をする。おもちゃを握り、振って音を楽しむ。手をなめたり、口に入れる。授乳は一人一人とゆっくり向き合い、落ち着いた雰囲気であげる。オムツ替えはやさしく語りか
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乳児保育Ⅱ｢保育所と家庭の連携について」
- ｢保育所と家庭の連携について」 子どもが健やかに生まれ、育つことを願わない親はいないであろうが、それは親のみの努力では実現しない。今日では、少子化や核家族化などによって子どもをめぐる環境は変化してきている。そこで、なぜ保育所と家庭とが連携する必要性の要因に
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総合演習｢農薬の使用と環境及び健康への影響について述べなさい。」
- ｢農薬の使用と環境及び健康への影響について述べなさい。」 近年、農薬に関するニュースを耳にする。基準値を超える残留農薬が検出されるなどの問題がおき、農薬に対する考えはおろか、食に対する安全、安心にも影響を及ぼしている。はたして、農薬は本当に危険なものなのだ
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