資料:6件
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言葉の３つの機能をまとめ、心理的機能と社会的機能について例をあげて説明しなさい
- （１）当該章を選んだ理由 私が、この章を選択した理由は、最初に人間はどのようにして言葉を話し、コミュニケーションをとったのかということについて、以前から不思議に思っていたからです。言葉がなければ、電話やメールで意思疎通を図ることができないのはもちろんのこと、
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「教育」と「保育」について、その共通点と差異点を明らかにしてみよう
- 教育とは「ヒトをして人たらしめる働きである」と言われている。 元々「教育」の語源は、ラテン語のe(out)ducare(draw)に由来している。すなわち、内にあるものを｢外へ引き出す｣という意味である。この見方には、人間の内面に、教育することの出来る可能性
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乳幼児の言葉を育てるための関わり方について述べなさい
- （１）当該章を選んだ理由 私が、この章を選んだ理由は、乳幼児期という一番大切な時期において、どのような言語に関する指導を行うことが大切なのかを確認したいと思ったからです。なぜなら、乳幼児期にどのように周囲の人に接せられてきたかは、その後の将来をも左右する重
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体育講義 トレーニングと筋肉の関係とトレーニングを安全にするための配慮について述べよ
- 人体は環境に素早く適応出来るようになっている。筋力トレーニングを行うと、その強度に見合った筋肥大が起こる。これを労作性肥大という。逆に全く筋肉を使わない環境では、筋肉はその状態に合わせてやせ細っていく。これを廃用性筋萎縮という。このような環境に応じた柔軟な適応...
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乳幼児の発達と保育の目標・計画について
- 乳幼児期の中でも、6か月未満の子どもは特に成長が目覚ましく、感覚機能が発達したり、睡眠と覚醒のリズムも安定的になる。これは、母親をはじめとする周囲の生活環境から様々な援助や刺激を受けての外界とかかわろうとする意識の発芽であると言える。 こうした発達の特徴を踏
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日本の幼稚園と小学校、幼稚園と保育所との相互関連について考察してみよう
- 、教育する所であり、幼児教育を必要としている３歳以上の幼児なら誰でも受けられるところである。戦後の教育改革の一環として、昭和２２年交付の学校教育法(第１条)において、幼稚園は正式には学校教育体系の最初の段階に位置づけられたが、現在も義務教育化はおろか無償化も実
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