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  • 文学的文章の読解・説明的文章の解読
  • 「文学的文章の読解」と「説明的文章の読解」の指導目標と内容の違いを明確に説明するとともに、それぞれの文章の指導方法について具体的に述べなさい。 「文学的文章の読解」の指導目標と内容 読むことを通して、日常では体験できない虚構世界を体験することで、作品世界を丸ごと...
  • 550 販売中 2009/12/23
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  • 理科教育法
  • 理科授業における新しいメディアを含めて、視聴覚教育機器の使用の有効性 と問題点を説明せよ。 視聴覚教育機器の有効性 時間的必要性 (時間の移動)例えば、星の動きは夜であるため、教師と子どもは一緒に観測することは難しい。そのようなとき、ビデオやスライド
  • 550 販売中 2009/09/21
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  • 生徒指導・進路指導の研究
  • 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 教科外教育とは 教科教育以外の教育活動を、一般的に「教科外教育」という。教科外教育は、具体的には、生徒指導、進路指導、教育相談、特別活動、道徳教育などの時間があるが、教師が関わるすべての教
  • 550 販売中 2009/09/16
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  • 生徒指導・進路指導の研究
  • 教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。 教育相談とは 子どもたちは誰でも成長の過程で多かれ少なかれ様々な問題や悩みを経験し、それを克服して成長していくものである。教育相談には、さまざまな活動が含まれるが、大きく
  • 550 販売中 2009/09/16
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  • 理科教育法
  • 理科授業における、事故防止の対策と、万一事故が起きた場合の損失を述べよ。 事故防止の対策 教員は、事故が起こらないように、実験・観察器具や薬品の特徴を充分理解し、それらの取り扱いについても習熟してこくことが大切である。 子どもたちに実験させる場合も、
  • 550 販売中 2009/09/17
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  • 生徒指導・進路指導の研究
  • 生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について述べよ 生徒指導とは 生徒指導とは、学校におけるすべての場面において機能する教育活動で、情意的な面を中心に展開する教育的な指導で、子ども一人ひとりの人格の完成を目指すものと言える。 生徒指導の
  • 550 販売中 2009/09/16
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  • 生徒指導・進路指導の研究
  • 不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景となる倫理と具体的な指導方法を述べよ。 不登校 不登校児童・生徒数はここ10年間で倍増している。このように児童・生徒の「学校ばなれ」現象がますます深刻な問題となっている背景
  • 550 販売中 2009/09/17
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  • 生徒指導・進路指導の研究
  • 学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて倫理的にまとめ、 その対応と予防策について述べよ。 学級崩壊 学級崩壊とは、「学級がうまく機能しない状況」である。学級崩壊が生じる背景には、さまざまな問題が指摘されているが、主に以下の3つの焦点に当てたも
  • 550 販売中 2009/09/17
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  • 生徒指導・進路指導の研究
  • いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 いじめの構造と特質 いじめは、気分や機嫌、そしてストレスの問題から起こるものである。多数の子どもたちが、たくさんのストレスを抱えていると言われている現在、「なんとなく」、「おもしろいから」
  • 550 販売中 2009/09/16
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