資料:16件
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聖徳大学 衛生学 第二課題
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第二課題 第一設題 <現在の我々を取り巻く社会構造の激変> 現在、労働者の疲労と心身の健康が大きな問題を抱え ている。第一課題のほうで列記したうつ病や過労死はも ちろんのこと、それに付随して自殺者の増加という問題 も出てきているのである。わが国の自殺数は最近3年連 ...
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聖徳大学 衛生学 第一課題
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第一課題 第一設題 <社会福祉学・衛生学の定義とは> まず、社会福祉学と衛生学のそれぞれについてである が、社会福祉学は「乳幼児・児童・障害者・女性・高齢 者・経済的困窮者などに代表される社会的弱者の福祉の 増進と権利の擁護、及びそのための援助の方法、技術、 行政政策...
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聖徳大学 生徒指導・教育相談 第1課題
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第一課題 第一設題 テーマ「子どもたちへの心理教育的援助について」 生徒指導の目的とは、子ども一人一人が社会的に自己 実現できるような資質・能力の形成を援助することであ る。よって、子どもの学習意欲の向上や学習習慣の獲得 の援助が、生徒指導の大切なポイントとなってく...
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聖徳大学 精神保健 第二課題
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第二課題 第一設題 母子のメンタルヘルスにおいて、今色々な問題が取り上 げられている。母親の妊娠期・出産後の時期に精神的な 理由からくるものも多く、例えばマタニティーブルーや 産後うつ病、産後精神病、育児不安などが挙げられる。 また、低出生体重児を出産することによっ...
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聖徳大学 小児保健 第5設題
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第一・二課題 第五設題 性知識のないままに性行為を行うことによって、性感染 症になってしまう若者が急増している。エイズやクラミ ジア感染症などがその代表的な例である。そのほか、淋 病、性器ヘルペス、コンジローマ、カンジダ症などたく さんの症状が例として挙げられている...
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聖徳大学 公衆衛生学 第二課題
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第二課題 第一設題 <現代の日本における高齢者の精神障害> 高齢者は、若・壮年層に比べて約4倍の頻度で精神障 害にかかりやすいとされている。身体の病気にかかった 場合でも、様々な精神症状が現れることも珍しくはない。 例えば、慢性の身体疾患に伴ってうつ病となったり、あ...
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聖徳大学 公衆衛生学 第一課題
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第一課題 第一設題 <社会福祉学・公衆衛生学の定義とは> まず、社会福祉学と公衆衛生学のそれぞれについてで あるが、社会福祉学は「乳幼児・児童・障害者・女性・ 高齢者・経済的困窮者などに代表される社会的弱者(制 度的弱者とも言う)の福祉の増進と権利の擁護、及びそ のた...
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聖徳大学 学校保健 第一課題 第三設題
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第一・二課題 第三設題 サブタイトル「生徒のプライバシーと平均値との比較」 この課題を作成するにあたり、母校の保健室に伺って 現在の健康診断のあり方・現状を調べた。そして、訪れ たことによりわかった現代の健康診断の課題はまず一つ 目に、生徒の個人情報の保護に気を使っ...
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聖徳大学 学校保健 第一課題 第二設題
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第一・二課題 第二設題 サブタイトル「子ども達の健康状態と学校側の取り組み」 現代における児童生徒の健康問題として上位を占めて いるのが、まず疾病関係では「虫歯」である。虫歯をな くすためには、まずは正しい歯磨きの徹底を指導するこ とである。また、歯ブラシ選びや食事...
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聖徳大学 教育経営論 第一課題第三設題
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第一課題 第三設題 教師の専門性の主な条件として、①その活動の前提条件 として専門性を持つこと②その職務の遂行にあたっては 自律性を持つこと③同業集団として自己規制を行う基準 となる倫理綱領を持つこと④個人的・社会的に有力な影 響力を持つこと、この四つが挙げられる。...
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聖徳大学 教育課程論 第二課題第1設題
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第二課題 第一設題 第Ⅷ章 演習問題(1)形式陶冶と実質陶冶の概念を説明 まず形式陶冶とは、知識や技能を学びことを通して、個々 の知識の習得だけではなく、思考力(記憶力・推理力・ 想像力などの精神的能力)がつくとする教育の立場、あ るいはその効果(学習転移)のことである。...
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聖徳大学 学校教育学 第一設題(テーマⅢの2)
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第一課題 第一設題(テーマⅢの2) 公教育とは、公の目的によって行われる教育で、一般的 には国や地方公共団体により設置・運営される学校で行 われる、公的な制度に則った教育の事を指す。自然法的 で根源的な親の教育権を前提として認めながら、人類が 作り上げてきた社会規範...
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