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資料:13件

  • ４５９　初等教育原理Ⅰ・Ⅱ　４単位目
  • １．学校経営についての近年の動向のうち、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。 ２．家庭教育の現状、問題点について考察せよ。
  • 550 販売中 2010/10/04
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  • ４５９　初等教育原理Ⅰ・Ⅱ　２単位目
  • １．エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 ２．近年の教育改革の動向について、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。
  • 550 販売中 2010/10/04
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  • ８２２ 人間関係　２単位目
  • １．幼児の問題行動について考察せよ。 ２．領域「人間関係」の評価について考察せよ。
  • 660 販売中 2010/05/16
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  • ４５８ 児童心理学　４単位目
  • １．向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 ２．自己概念の形成過程について述べなさい。
  • 550 販売中 2010/05/02
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  • ４５８　児童心理学　２単位目
  • １．乳児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。 ２．思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。
  • 550 販売中 2010/05/02
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  • ４５８ 児童心理学　１単位目
  • １．横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 ２．愛着（アタッチメント）の形成とその発達的意義について述べなさい。
  • 550 販売中 2010/05/02
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  • ４５４ 教育課程論　３単位目
  • 新『学習指導要領（２００８（平成２０）年３月告示）』の改訂の経緯やその特徴についてまとめ、さらに「第Ⅰ章 総則」で述べられている「第１ 教育課程編成の一般方針」についてもまとめなさい。
  • 550 販売中 2010/04/18
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  • ４５４ 教育課程論　２単位目
  • １．教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、『学習指導要領』（昭和２６年版）の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。 ２．教育課程編成の原理についてまとめ、併せて、そこからでてくる「単元」名の...
  • 550 販売中 2010/04/18
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  • ４５４ 教育課程論　１単位目
  • １．教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 ２．戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」のもつ意味との違いを中心にまとめなさい。
  • 550 販売中 2010/04/18
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