資料:34件

  • 初等音楽科教育法 【1単位目】
  • 初等音楽科教育法 【1単位目】 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。教科書p.36とp.193~p.228を読んで、その定義や扱い方の注意点をまとめてください。また、教科書p.36にある表を写し、すべての空欄に書き入れてください。
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  • 初等図画工作科教育法 【1単位目】
  • 初等図画工作科教育法 【1単位目】 1.テキスト内の「図画工作科教育の意義と目的」(第1章)について、1,000字程度に大意要約せよ。 2.テキスト内の「学習指導案の作成について」(第3章内)の「1 教材研究に基づく学習の構想」から「2 指導案に必要な記述事項」ま...
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  • 初等音楽科教育法 【2単位目】
  • 初等音楽科教育法【2単位目】 次のいずれか1つ選び、1時間分の学習指導案を丁寧に書いてください。 ③≪虫のこえ≫を歌えるようになった2年生を対象として、擬音の部分に、何か打楽器を入れてみる授業
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  • 体育科教育Ⅰ 【1単位目】
  • 体育科教育Ⅰ 【1単位目】 運動が児童の発育・発達および健康や体力に及ぼす効果と逆効果について考察せよ。
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  • 初等図画工作科教育法 【2単位目】
  • 初等図画工作科教育法 【2単位目】 1.テキスト内の「図画工作科の内容と構成」(第2章 第2節)について、【共通事項】を中心に1,000字程度に大意要約せよ。 2.テキスト内の「図画工作科の評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1) 評...
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  • 体育科教育Ⅰ 【2単位目】
  • 体育科教育Ⅰ 【2単位目】 小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。
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  • 教師論 【2単位目】
  • 教師論 【2単位目】 1.現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 2.教職者に求められる教育愛について論述せよ。
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  • 教師論 【1単位目】
  • 教師論 【1単位目】 1.教員養成の歴史について論述せよ。 2.教職の専門性について論述せよ。
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  • 総合演習 【1単位目】
  • 総合演習 【1単位目】 1.「総合演習」設置の趣旨の要点を示し、「総合的な学習の時間」との関連について検討せよ。 2.活動や体験を重視する学習の意義について考察せよ。
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  • 図画工作科教育Ⅰ 【1単位目】
  • 図画工作科教育Ⅰ 【1単位目】 1.テキスト内の「わが国の美術教育の変遷」(第1章、第5節)について800字程度に大意要約し、その感想としての私見を200字程度で述べよ。 2.絵画指導の意義と方法についてまとめよ。
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  • 総合演習 【2単位目】
  • 総合演習 【2単位目】 小学校における「総合的な学習の時間」(全20時間程度)について、設置の趣旨に即した学習活動を構想し、そのテーマ名、目標、内容、評価、留意点などをまとめよ。想定した学年、地域(市町村名など)、季節などを明記すること。
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  • 図画工作科教育Ⅰ 【2単位目】
  • 図画工作科教育Ⅰ 【2単位目】 1.テキスト内の「チゼック教授の美術指導と質疑応答」(第11章)を読み、得られた知見と感想を述べよ。 2.評価の問題点について考察せよ。
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