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					 道徳教育の研究 【1単位目】 道徳教育の研究 【1単位目】
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道徳教育の研究 【1単位目】  1.道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。  3.現行の学習指導要領により小学校における道徳教育の目標について述べよ。				
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					 教育相談研究 【2単位目】 教育相談研究 【2単位目】
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教育相談研究 【2単位目】  1.いじめの相談活動のあり方について論述せよ。  2.非行の相談活動について論述せよ。				
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					 教育相談研究 【1単位目】 教育相談研究 【1単位目】
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教育相談研究 【1単位目】  1.学校教育相談の新たな役割について論述せよ。  2.不登校の子への相談活動のあり方について論述せよ。				
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					 生徒指導 【2単位目】 生徒指導 【2単位目】
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生徒指導 【2単位目】  次の項目のどちらかを選択し、児童の問題行動に対する指導のあり方に言及しなさい。 ②反社会的行動				
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					 生徒指導 【1単位目】 生徒指導 【1単位目】
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生徒指導 【1単位目】  「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり(学級経営)は考えられるかをまとめなさい。その際、学級における「家庭・地域との連携、				
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					 初等図画工作科教育法 【2単位目】 初等図画工作科教育法 【2単位目】
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初等図画工作科教育法 【2単位目】  1.テキスト内の「図画工作科の内容と構成」(第2章 第2節)について、【共通事項】を中心に1,000字程度に大意要約せよ。  2.テキスト内の「図画工作科の評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」				
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					 初等図画工作科教育法 【1単位目】 初等図画工作科教育法 【1単位目】
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初等図画工作科教育法 【1単位目】  1.テキスト内の「図画工作科教育の意義と目的」(第1章)について、1,000字程度に大意要約せよ。  2.テキスト内の「学習指導案の作成について」(第3章内)の「1 教材研究に基づく学習の構想」から「2 指導案に必				
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					 初等音楽科教育法 【1単位目】 初等音楽科教育法 【1単位目】
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初等音楽科教育法 【1単位目】  「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。教科書p.36とp.193~p.228を読んで、その定義や扱い方の注意点をまとめてください。また、教科書p.36にある表を写し、すべての空欄に書き入れてください。				
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					 図画工作科教育Ⅰ 【2単位目】 図画工作科教育Ⅰ 【2単位目】
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図画工作科教育Ⅰ 【2単位目】  1.テキスト内の「チゼック教授の美術指導と質疑応答」(第11章)を読み、得られた知見と感想を述べよ。  2.評価の問題点について考察せよ。				
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					 図画工作科教育Ⅰ 【1単位目】 図画工作科教育Ⅰ 【1単位目】
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図画工作科教育Ⅰ 【1単位目】  1.テキスト内の「わが国の美術教育の変遷」(第1章、第5節)について800字程度に大意要約し、その感想としての私見を200字程度で述べよ。  2.絵画指導の意義と方法についてまとめよ。				
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					 体育科教育Ⅰ 【2単位目】 体育科教育Ⅰ 【2単位目】
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体育科教育Ⅰ 【2単位目】  小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。				
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					 体育科教育Ⅰ 【1単位目】 体育科教育Ⅰ 【1単位目】
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体育科教育Ⅰ 【1単位目】  運動が児童の発育・発達および健康や体力に及ぼす効果と逆効果について考察せよ。				
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