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資料:5件
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中学校社会科学習指導案（文明のおこりと日本の原始社会）
- １．実施日 平成15年6月24日（火曜日） ２．対象 ○○中学校 ３．単元名 文明のおこりと日本の原始社会（『新しい社会 歴史』、東京書籍） ４．単元の指導目標 （教材観） 宇宙に地球が誕生してから約46億年が経過する。その中で、人類の誕生は約700万年前と、地球的規模...
770 販売中 2009/11/24- 閲覧(4,035)
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中学校社会科学習指導案（文明のおこりと原始社会）
- １．実施日 平成15年6月24日（火曜日） ２．対象 ○○中学校 ３．単元名 文明のおこりと日本の原始社会（『新しい社会 歴史』、東京書籍） ４．単元の指導目標 （教材観） 宇宙に地球が誕生してから約46億年が経過する。その中で、人類の誕生は約700万年前と、地球的規模...
- 770 販売中 2009/11/24
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学習権について
- 学習権を承認することは、今や、以前にもまして重大な人類の課題である。 学習権とは、読み、書きできる権利であり、疑問をもち、じっくりと考える権利であり、想像し、創造する権利であり、自分目身の世界を知り、歴史を書き綴る権利であり、教育の諸条件を利用する権利であり、...
- 550 販売中 2010/01/04
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明治時代の考古学
- 第三 明治時代の考古学 一 明治時代初期 ８．弥生式土器の発見と人類学会の創立 ● 弥生式土器の発見 1844（明治17）年の3月に、つぼい坪井しょうごろう正五郎はありさか有坂しょうぞう鉊蔵・しらいこう白井光たろう太郎とともに東京都文京区弥生町の向ヶ丘貝塚において一個...
- 550 販売中 2009/11/24
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古代史を把握する上での基軸となる論点
- はじめに 今回課題として提示された３つの中から、｢古代史を把握する上での機軸となる論点を論ぜよ｣を選んだ。しかし、世界史における古代史の全てを把握することは困難である。そこで、対象とする舞台をヨーロッパに限定し、人類の誕生からローマ帝国の滅亡までの歴史を辿りつ...
- 550 販売中 2009/11/24
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