資料:12件
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生徒指導 進路指導の研究（初等)
- 小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 （１） 教育相談とは 教育相談とは大きく３つに分けられる。 １．「開発的教育相談」 現在いるポジションから、更に高い
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教育社会学 第二設題
- 「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ」 １．学力低下とは 学力低下とは、特に1980年代以降の日本において学力が低下したとされる「教育問題」である。経済協力開発機構が2003年に世界各国の15歳の生徒...
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社会科教育法
- 「平成２０年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。」 社会科改訂の基本方...
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教育相談の研究
- 「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。」 カウンセリングの種類 治療的カウンセリング このカウンセリングは、言い換えると専門的カウンセリングということができ、専門的知識と技術を用いて、症状や病気を治療すること。 発達援助的カウンセリン...
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社会科概論
- 「本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年度学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。」 社会科授業における基本構...
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介護体験研究
- なぜ介護体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ＩＣＦ（国際生活機能分類）において、障害とは機能障害・活動制限、参加制約のなどと捉え、背景因子として５つの因子をあげている。ＩＣＦが背景として取り上げた環境因子は、生活機能の障害、...
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教育社会学 第一設題
- 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。」 学歴社会と高学歴社会 学歴社会とよく混同される言葉に、高学歴社会がある。高学歴社会とは、単に「高学歴者の多い社会」を意味する言葉である。具体的には、...
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学校教育職入門
- 「現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。」 「教職」という仕事のこれまでと、「今後の教師に求められる資質」とは いつの時代も教員に求められる資質能力とは、「教員の資質能力の向上について」（昭和62年答申「はじめに」より）から読み解くと、「専門...
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特別活動研究
- 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 運動会の活動例をもとに 運動会の位置づけ 「第５節 学校行事の目的と意義」に、特別活動 における位...
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国語科教育法 第一説題
- 「新たな時代を拓く国語科教育を具体化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国語教育の意義、国語科教育の構造及び、今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項すべてにふれること。」 国...
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教育原論 第一設題
- 「 ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について述べよ。」 直観教授の考え方 直観の原理 ペスタロッチーは、「直観の原理」を教育方法の重要な柱と考えている。「直観と感情とは、子どもの内的な能力の所産としてすでに本源的に人間的で、精神的かつ道徳的である。人間は直...
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教育原論 第二設題
- 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 １ 紳士教育とは ロックの教育論は、一般に紳士教育論と言われている。紳士（ジェントルマン）は、健全な身体と道徳と知識を持っているべきである。「健全な身体における健全な精神とは、言葉は...
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