ruppan0525さんの資料 / タグ / 日本語
資料:4件
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日本大学通信教育部 英語科教育法Ⅱ
- 「モニター・モデル（Monitor Model）」とは、クラッシェン(Krashen)とテレル(Terrell)の両者が提唱した「ナチュラル・アプローチ（Natural Approach）」と呼ばれる第二言語習得のための５つの仮説である。以下はその概要である。 １）習得―学習仮説（The acquisition-learning h...
1,100 販売中 2010/09/27- 閲覧(1,432)
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日本大学通信教育部 英語学概説２
- 英語学概説２ 「語形成（word formation）」は様々な方法で新しい語を作り出すことである。その方法は、大きく６つに分類される。以下、例を示しながらまとめる。 Ⅰ：複合語（compound word） →既存の２つ以上の単一語を組み合わせて作った新しい単語 １）複合名詞 例）footbal...
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日本大学通信教育部 新英語科教育法Ⅰ
- 英語科教育法Ⅰ 近年、情報化が進展し、価値観が多様化した国際社会において要求されるのは、情報処理能力やコミュニケーション力であることに異論を唱える者はいないだろう。一方、少子化やテレビゲームの普及などによって人間関係が希薄化し、児童生徒の社会性の未発達があらゆる...
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日本大学通信教育部 新英作文Ⅱ
- 英作文Ⅱ Theme：the connection of human beings and nature はるか昔から、日本人は人間と自然のつながりを大切にしてきた。 The Japanese has been treasuring the connection of human being and nature from a long time ago. すなわち、それは包括的で、生態学的な視点である...
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