000751 初等音楽家教育法 2単位目
≪課題≫
2年生に『春がきた』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとします。15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。
≪講評≫
楽譜を作成してみよう。音の動きで表現の指導が広がります。
1 歌詞を知る(2分)
模造紙に書いた歌詞を黒板に貼り、情景が思い浮かぶように、情緒的に歌詞を読んでいく。口をはっきりと開け、気持ちを込めて読ませるようにする。最後に教師が歌って聴かせる。
・「今日歌う歌...