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明星大学 生徒指導 2単位目 反社会的行動 合格レポート
- 生徒指導 2単位目 次の項目のどちらかを選択し、児童の問題に対する指導のあり方に言及しなさい。 「②反社会的行動」を選択 生徒指導において問題とされる行動、すなわち問題行動は、不適応な事態に対する反応である。その表れ方が外側へ反抗の形をとった場合は反社会的行動、内...
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明星大学 生活科教育1・2単位 レポート用要点まとめ
- レポート作成に必要な用語や要点、大事な部分をまとめています。これを基にオリジナルのレポートを作成することができますよ。
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明星大学 生徒指導 1単位目 合格レポート
- １単位目 「生きる力」「自己指導力」を「育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり（学級経営）が考えられるかをまとめなさい。その際、学校における「家庭・地域との連携、協力」による指導の取...
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明星大学 国語科教育１・２単位 レポート用要点のまとめ
- 1単位目 現代日本語における敬語の特色・問題点について論じなさい。 2単位目 日本語における外来語の功罪について論じなさい。 国語科教育 １単位目 まとめ ・敬語の特色、問題点 ・いわゆる「ら抜き言葉」 五段活用動詞の方には中世後期に可能動詞形（例：読ム→読メル）が新たに...
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佛教大学 国語科教育法 やまなしの教材研究 合格レポート
- 「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。 （１）児童理解と単元 「やまなし」は、宮沢賢治の独特な造語や比喩表現などが駆使された魅力的な作品で、言葉一つ一つからいろいろな想像が広がって、場面の情景や登場人物の様子などを豊か...
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佛教大学 国語科 ごんぎつねの学習指導案 合格レポート
- 国語科 参考文献・出典：「ごんぎつね」 新美南吉 1932年 『小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案』 1【指導計画】（全12時間） ①題名からどんなことを想像するか、考えてみる。全体で読点読み・黙読する。初発の感想を書き、話し合う。 ②新出漢字は漢字ドリルを使っ...
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明星大学 国語科教育 2単位目 合格レポート
- 2単位目 日本語における外来語の功罪について論じなさい。 日本人は、横文字で表現する外来語をむやみに使います。最近は特にこの傾向が強く、日本人というのはやたらに外来語を使いたがる人種であるという定評があるようだ。 明治以降の日本人は、生活の中に外国語を積極的に取り...
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明星大学 初等家庭科教育法 2単位目 合格レポート
- １、小学校家庭科における個別指導の意義について説明しなさい。また個を生かす指導例を１つ挙げ、具体的に説明しなさい。 ２、「環境に配慮した生活の工夫について」他の領域と連携を図ることによって、より効果的な指導ができるような指導例を考え具体的に述べなさい。 １．家庭...
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明星大学 初等家庭科教育法 1単位目 合格レポート
- １、「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。 ２、「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り児童が身に付けた知識及び技能などを日常生活で活用できるように工夫した指導例を考え、具体的に述べな...
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明星大学 初等体育科教育法 １単位目 合格レポート
- 小学校体育科における運動領域（ゲーム、体つくり運動、器械運動、陸上運動、水泳、ボール運動、表現運動）のそれぞれのねらい及び内容を説明せよ。 体つくり運動は、体力を高める運動として、児童の発達の段階に応じて行うことが第一である。内容として低学年は、「多様な動きを...
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明星大学 初等体育科教育法 2単位目 合格レポート
- 初等体育科教育法 2単位目 「器械体操」領域の、５年生を対象とした「跳び箱運動」について、単元計画を作成せよ。 ・児童数 男子17名、女子14名、計31名 ・児童の実態 男子が若干多い元気なクラスであり、男子は運動の好きな子が多く、運動能力はやや高めである。女子も、運動が好...
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明星大学 初等生活科教育法 2単位目 合格レポート
- １、第１学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 ２、第２学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。そ...
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